科目:初中数学 来源:2012年苏教版初中数学七年级下 9.6因式分解(二)练习卷(解析版) 题型:解答题
根据多项式乘多项式,我们知道,反之也有,这其实就是形如的二次三项式进行因式分解.这里分解的关键就是能分解为两个数的积,而这两个数的和恰好是.例如要分解多项式,由于既可以分解为“1和6的乘积”,也可以分解为“2和3”的乘积,但1与6之和不能等于5,故排除,因此有.试用这种方法分解下面的多项式:⑴;⑵.
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科目:初中数学 来源: 题型:
有一个可以自由转动的转盘,被分成了4个相同的扇形,分别标有数1、2、3、4(如图所示)另一个不透明的口袋装有分别标有数0、1、3的三个小球(出数不同外,其余都相同)。小亮转动一次转盘,停止后指针指向木一扇形,扇形内的数是小亮的幸运数,小红任意摸出一个小球,小球上的数是小红的吉祥数,然后计算这两个数的积
(1)请你用画树状图或列表的方法,求这两个数的积为0的概率。
(2)小亮和小红做游戏,规则是:若这两个数的积为奇数,小亮赢;否则,小红赢。你认为该游戏公平吗?为什么?如果不公平,请你修改该游戏规则,使游戏公平。
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
阅读下列材料,你能得到什么结论,并利用(1)中的结论分解因式.
(1)形如x2+(p+q)x+pq型的二次三项式,有以下特点:①二次项系数是1;②常数项是两个数之积;③一次项系数是常数项的两个因数之和,把这个二次三项式进行分解因式,可以这样来解:x2+(p+q)x+pq=x2+px+qx+pq=(x2+px)+(qx+pq)
=x(x+p)+q(x+p)
=(x+p)(x+q).
因此,可以得x2+(p+q)x+pq=_________.
利用上面的结论,可以直接将某些二次项系数为1的二次三项式分解因式.
(2)利用(1)中的结论,分解因式:
①m2+7m-18;②x2-2x-15;③x2y2-7xy+10.
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