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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简再求值，，其中  =.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各组图形中，是全等形的是（     ）

    A.两个含60°角的直角三角形   　　　B.腰对应相等的两个等腰直角三角形

    C.边长为3和4的两个等腰三角形    D.一个钝角相等的两个等腰三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB=AC，点D、E、F分别在BC、AB、AC边上，且BE=CF，BD=CE.

    （1）求证：△DEF是等腰三角形；

    （2）当∠A=40°时，求∠DEF的度数；

    （3）△DEF可能是等腰直角三角形吗？为什么？

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，DE是△ABC中边AC的垂直平分线，若BC=18 cm，AB=10 cm，则△ABD的周长为         (    )

         A．16 cm                      B．28 cm

         C．26 cm                      D．18 cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    从双柏到楚雄的距离为60千米，一辆摩托车以平均每小时30千米的速度从双柏出发到楚雄，则摩托车距楚雄的距离s（千米）与行驶时间t（时）的函数表达式为        ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，

    A(－1，5)，B(－1，0)，C(－4，3)．

     (1)在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1；

    (2)写出点A1、B1、C1的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，以Rt△ABC的斜边BC为一边作正方形BCDE，设正方形的中心为O，连结AO，如果AB＝3，AO＝，那么AC的长等于                              （    ）

    A．12       B．7      C．      D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    求下列各式中的x的值：

    25x2 − 1 = 0               

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