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根据下列条件.求一次函数的解析式.

(1)一次函数经过点(2,4)、(-2,2);

(2)一次函数经过直线y=-x+3与x轴的交点,且与y轴的交点的纵坐标为-2;

(3)直线l平行于y=-4x,且过点(-1,7);

(4)图象与直线y=2x-7平行且与直线y=x+3交于y轴上同一点;

(5)图象过点(0,3),且与两坐标轴围成的三角形的面积为

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线l1:y1=k1x+b1和直线l2:y2=k2x+b2相交于点(1,1).请你根据图象所提供的信息回答下列问题:
(1)分别求出直线l1、l2的函数解析式;
(2)写出一个二元一次方程组,使它满足图象中的条件;
(3)根据图象直接写出当0≤y1≤y2时x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

近年来,万州区教委在九年义务教育阶段实施“变革课堂”改革实验,推动高效卓越课堂,让学生在课堂教学中体验自主学习、合作探究、共同进步的教育理念,营造宽松、民主、活跃的生态课堂,成绩显著.不少学校真正体现了学生成为学习的主体,教师为主导的学习过程,某校八年级为了解学生课堂发言情况,对该年级部分学生某一天在课堂上发言的次数进行了抽查统计,其结果如下表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.已知B、E两组发言人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题:

(1)根据给定条件直接写出B组发言人数是多少?
(2)求C组的发言人数,补全直方图;
(3)该年级共有学生500人,请估计全年级在这一天里发言次数不少于12次的人数.
  发言次数n
A 0≤n<3
B 3≤n<6
C 6≤n<9
D 9≤n<12
E 12≤n<15
F 15≤n<18

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知直线l1:y1=k1x+b1和直线l2:y2=k2x+b2相交于点(1,1).请你根据图象所提供的信息回答下列问题:
(1)分别求出直线l1、l2的函数解析式;
(2)写出一个二元一次方程组,使它满足图象中的条件;
(3)根据图象直接写出当0≤y1≤y2时x的取值范围.

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科目:初中数学 来源:2011年安徽省中考说明数学检测卷(二)(解析版) 题型:解答题

如图,已知直线l1:y1=k1x+b1和直线l2:y2=k2x+b2相交于点(1,1).请你根据图象所提供的信息回答下列问题:
(1)分别求出直线l1、l2的函数解析式;
(2)写出一个二元一次方程组,使它满足图象中的条件;
(3)根据图象直接写出当0≤y1≤y2时x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

近年来,万州区教委在九年义务教育阶段实施“变革课堂”改革实验,推动高效卓越课堂,让学生在课堂教学中体验自主学习、合作探究、共同进步的教育理念,营造宽松、民主、活跃的生态课堂,成绩显著.不少学校真正体现了学生成为学习的主体,教师为主导的学习过程,某校八年级为了解学生课堂发言情况,对该年级部分学生某一天在课堂上发言的次数进行了抽查统计,其结果如下表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.已知B、E两组发言人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题:
作业宝
(1)根据给定条件直接写出B组发言人数是多少?
(2)求C组的发言人数,补全直方图;
(3)该年级共有学生500人,请估计全年级在这一天里发言次数不少于12次的人数.

 发言次数n
A0≤n<3
B3≤n<6
C6≤n<9
D9≤n<12
E12≤n<15
F15≤n<18

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