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    下列图形中经过折叠可以围成一个棱柱的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：展开图折叠成几何体
    专题：
    分析：由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题．
    解答：解：选项A缺少一个面，不能围成棱柱；
    选项C、D中折叠后有一个面重合，不能折成棱柱；
    只有B能围成三棱柱．
    故选B．
    点评：考查了展开图折叠成几何体，解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形．
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    当x≤0时，化简|1-x|-
    		x2
    的结果是
     
    ；因式分解：m3n-9mn=
     
    ．

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    公园里有甲、乙两群游客正在做团体游戏，游客的年龄如下（单位：岁）：
    甲群：13、13、14、15、15、15、15、16、17、17．
    乙群：3、4、4、5、5、6、6、6、54、57．
    请解答下列各题：
    （1）甲群游客的平均年龄是
     
    岁，中位数是
     
    岁，众数是
     
    岁，其中能较好的反映甲群游客年龄特征的是
     
    ；
    （2）乙群游客的平均年龄是
     
    岁，中位数是
     
    岁，众数是
     
    岁，其中能较好的反映乙群游客年龄特征的是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第一、二、三、四、五组数据的个数分别是2，8，x，20，5，则x为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2a+5b+4c=0，3a+b-7c=0，则a+b-c的值是（　　）
    A、OB、1C、2D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中符合代数式书写规范的是（　　）
    A、x÷（y+z）3
    B、x+y千米/时
    C、2
    3
    5
    m
    D、
    3b
    5a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从学校向东走600米，再向南走500米到小伟家；从学校向南走500米，再向西走300米到小亮家，则下列结论正确的是（　　）
    A、小亮家在小伟家的正东600米处
    B、小亮家在小伟家的正南500米处
    C、小亮家在小伟家的正西900米处
    D、小亮家在小伟家的正北600米处

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x、y的二元一次方程组
    2x-y=1
    mx+3y=2
    没有解时，m的值是（　　）
    A、-6B、6C、1D、0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，E是矩形ABCD边CB延长线上一点，CE=CA，F是AE的中点．
    求证：BF⊥FD．

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