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    二元一次方程组的解是（   ）

    A、   B、   C、   D、


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，已知∠A＝∠B＝∠C，则三角形是（    ）

    A、锐角三角形  B、直角三角形  C、钝角三角形  D、形状无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将两块全等的三角板如图①摆放，其中∠A1CB1=∠ACB=90°，∠A1=∠A=30°．
    （1）将图①中的△A1B1C顺时针旋转45°得图②，点P1是A1C与AB的交点，点Q是A1B1与BC的交点，求证：CP1=CQ；
    （2）在图②中，若AP1=2，则CQ等于多少？


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    探究题：对于正数和，有下列命题：

    若，则若，则

    若，则若，则

    根据以上四个命题的规律猜想：

    ①. 若，则

    ②.对于任意正数，存在的规律可以表示为                   .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果方程组的解是的一个解，则m的值为（  ）。

       A  1     B  2     C  3    D  4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    今年三八妇女节这天原阳县各大小商家纷纷采取促销活动，某服装店老板将一款单件进价为200元的衣服先提价200%；再打5折出销，则出销这款衣服每件所获利润是  ___元。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在等腰直角三角形ABC中，,斜边AB上的中线与一腰的垂直平分线相交于点E，则点E到三角形三个顶点的距离是   ___________      .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分别以下列五组数为一个三角形的边长：①６，８，１０；②１３，５，１２；③９，４０，４１；⑤３，４，５.其中能构成直角三角形的有（　　）组。

    Ａ.　２　　　Ｂ.３　　　Ｃ.４　　　Ｄ.５

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