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方程数学公式的根为


  1. A.
    x=0
  2. B.
    x=-2
  3. C.
    x=-2或x=0
  4. D.
    x=2或x=0
D
分析:把方程两边平方去根号后求解.解无理方程,一定要验根,防止有增根.
解答:两边平方,得
2x2+1=x2+2x+1,
移项,得
x2-2x=0,
即x(x-2)=0,
∴x=0或x-2=0,
∴x=0或x=2;
检验:
把x=0代入原方程,得
左边=1,右边=1,所以,左边=右边,
∴x=0是原方程的根;
把x=2代入原方程,得
左边=3,右边=3,所以,左边=右边,
∴x=2是原方程的根;
所以原方程的根是:x1=0,x2=2.
故选D.
点评:本题考查了无理方程的解.在解无理方程是最常用的方法是两边平方法及换元法,本题采用了平方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

我们可以用解一元二次方程的方法对二次三项式进行因式分解.
例如,将二次三项式x2+2x-8因式分解.可以这样思考:由x2+2x-8=0,得方程的根为x1=-4,x1=2,
所以x2+2x-8=(x+4)(x-2).又例如,将二次三项式2x2+5x-1因式分解.可以这样思考:由2x2+5x-1=0,得方程的根为x1=-
5
4
-
33
4
x1=-
5
4
+
33
4
,所以2x2+5x-1=2(x+
5+
33
4
)(x+
5-
33
4
)
.一般地,
我们有ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2),其中a≠0,x1,x2是方程的根.
请你根据上述方法,对下面两式进行因式分解:
(1)x2-5x+6;
(2)3x2-4x-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将一元二次方程x2-2x-2=0用配方法化成(x+a)2=b的形式为
(x-1)2=3
(x-1)2=3
,此方程的根为
x1=1+
3
,x2=1-
3
x1=1+
3
,x2=1-
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程(x-2)2-25x2=0用
因式分解
因式分解
法较简便,方程的根为x1=
1
3
1
3
,x2=
-
1
2
-
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

【阅读理解】问题:已知方程x2+2x-3=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.
解:设所求方程的根为y,则y=2x,所以x=
y
2

把x=
y
2
代入已知方程,得(
y
2
2+2×
y
2
-3=0.
化简得y2+4y-12=0.
这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为“换根法”.
【解决问题】请用阅读材料提供的“换根法”求新方程(要求:把所求方程化为一般形式):
(1)已知方程x2+2x-3=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数,则所求方程为
y2-2y-3=0
y2-2y-3=0

(2)已知关于x的方程x2+nx+m=0有两个不等于零的实数根,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的倒数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程3x2+4x=7中,则b2-4ac=
 
,方程的根为
 

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