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如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点A、B、C.
请完成下列填空:
①请在图中确定并点出该圆弧所在圆心D点的位置,圆心D坐标
(2,0)
(2,0)

②⊙D的半径=
2
5
2
5
(结果保留根号);
③若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图,求圆锥的侧面积.
分析:(1)根据圆心到A、B、C距离相等即可得出D点位置,进而得出D点坐标;
(2)根据勾股定理求出AD的长即可;
(3)根据△AOD≌△DEC,得出扇形DAC的圆心角为90°,进而利用扇形面积公式求出即可.
解答:解:(1)如图所示:D即为所求,D(2,0);
故答案为:(2,0);

(2)如图,AD=
AO2+OD2
=
42+22
=2
5

故答案为:2
5


(3)作CE⊥x轴,垂足为E,
∵△AOD≌△DEC,
∴∠OAD=∠CDE,
又∵∠OAD+∠ADE=90°,
∴∠CDE+∠ADO=90°,
∴扇形DAC的圆心角为90°,
S扇形=
R2
360
=
90π(2
5
)2
360
=5π,
即圆锥的侧面积为5π.
点评:此题主要考查了垂径定理和勾股定理以及扇形面积公式应用,根据已知得出D点位置是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在单位长度为1的正方形网格中,把线段AB绕点A顺时针旋转90°得到线段AB′.
(1)画出线段AB′.
(2)求出线段AB′的长度;
(2)连接BB′,求∠ABB′的度数及BB′的长度.

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精英家教网如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过格点A、B、C.以点O为原点、竖直和水平方向为轴、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系,该圆弧所在圆的圆心为点D.
(1)写出点的坐标:C
 
、D
 

(2)⊙D的半径=
 
(结果保留根号).

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精英家教网如图,在单位长度为1的正方形网格中有一个△DAE(∠DAE=90°).
(1)画出△DAE绕点D逆时针旋转90°后得到的△DCF(∠DCF=90°),再画出△DCF沿DA方向平移6个单位长度后得到的△ABH(∠ABH=90°).
(2)△BAH能否由△ADE直接旋转得到?若能,请标出旋转中心,指出旋转方向及角度;若不能,请说明理由.
(3)线段AH与DE交于点G.
①线段AH与DE有怎样的位置关系?并说明理由;
②求DG的长(精确到0.1)及四边形EBFD的面积.

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作图、证明与计算
如图,在单位长度为1的正方形网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,E为BC中点,请按要求完成下列各题:
(1)画AD∥BC(D为格点),连接CD;
(2)判断四边形ABCD的形状;
(3)求sin∠ADC的值和tan∠CAE的值;
(4)求△ABC的外接圆半径和内切圆半径(保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•杨浦区二模)如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点A、B、C.
(1)请完成如下操作:
①以点O为原点、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系;
②根据图形提供的信息,标出该圆弧所在圆的圆心D,并连接AD、CD.
(2)请在(1)的基础上,完成下列填空:
①写出点的坐标:C
(6,2)
(6,2)
、D
D(2,0)
D(2,0)

②⊙D的半径=
2
5
2
5

(3)求∠ACO的正弦值.

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