【题目】如图,在ABCD中,对角线BD平分∠ABC,过点A作AE∥BD,交CD的延长线于点E,过点E作EF⊥BC,交BC的延长线于点F.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)若∠ABC=45°,BC=1,求EF的长.
【答案】(1)证明见解析;(2)
【解析】
(1)证明∠ADB=∠ABD,得出AB=AD,即可得出结论;
(2)由菱形的性质得出AB=CD=BC=1,证明四边形ABDE是平行四边形,∠ECF=∠ABC=45°,得出AB=DE=1,CE=CD+DE=2,在Rt△CEF中,由等腰直角三角形的性质和勾股定理即可求出EF的长.
(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AB=CD,AB∥CD,
∴∠ADB=∠CBD,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD,
∴∠ADB=∠ABD,
∴AB=AD,
∴ABCD是菱形;
(2)解:∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=CD=BC=1,
∵AB∥CD,AE∥BD,
∴四边形ABDE是平行四边形,∠ECF=∠ABC=45°,
∴AB=DE=1,
∴CE=CD+DE=2,
∵EF⊥BC,∠ECF=45°,
∴△CEF是等腰直角三角形,
∴EF=CF=CE=.
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【题目】如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,过对角线BD中点O的直线分别交AB,CD边于点E,F.
(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;
(2)当四边形BEDF是菱形时,求EF的长.
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【题目】观察下列每对数在数轴上的对应点间的距离,3与5,4与﹣2, ﹣4与3, ﹣1与﹣5.并回答下列各题:
(1)数轴上表示4和﹣2两点间的距离是 ;表示﹣1和﹣5两点间的距离是 .
(2)若数轴上的点A表示的数为x,点B表示的数为﹣3.
①数轴上A、B两点间的距离可以表示为 (用含x的代数式表示);
②如果数轴上A、B两点间的距离为|AB|=1,求x的值.
(3)直接写出代数式的最小值为 .
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【题目】如图,在每个小正方形的边长为的网格中,点, , 均在格点上.
(Ⅰ)的面积等于____________;
(Ⅱ)若四边形是正方形,且点, 在边上,点在边上,点在边上,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出点,点,并简要说明点,点的位置是如何找到的(不要求证明)_____________.
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【题目】如图,甲船逆水,静水速度为28海里/时;乙船顺水,静水速度为12海里/时,两船相距60海里.已知水流速度为3海里/时,两船同时相向而行.
(1)两船同时航行1小时,求此时两船之间的距离;
(2)再(1)的情况下,两船再继续航行1小时,求此时两船之间的距离;
(3)求两船从开始航行到两船相距12海里,需要多长时间?
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【题目】已知抛物线.
(Ⅰ)若抛物线的顶点为(-2,-4),抛物线经过点(-4,0).
①求该抛物线的解析式;
②连接,把所在直线沿轴向上平移,使它经过原点,得到直线,点是直线上一动点.
设以点, , , 为顶点的四边形的面积为,点的横坐标为,当≤≤时,求的取值范围;
(Ⅱ)若>0, >1,当时, ,当0<<时, >0,试比较与1的大小,并说明理由.
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【题目】蜗牛从某点O开始沿东西方向直线爬行,规定向东爬行的路程记为正数,向西爬行的路程记为负数.爬行的各段路程依次为(单位:厘米):.问:
(1)蜗牛最后是否回到出发点O?
(2)蜗牛离开出发点O最远是多少厘米?
(3)在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻,则蜗牛可得到多少粒芝麻?
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【题目】某报社为了解市民对“社会主义核心价值观”的知晓程度,采取随机抽样的方式进行问题卷调查,调查结果分为“A非常了解”、“B了解”、“C基本了解”三个等级,并根据调查结果制作了如下两幅不完整的统计图.
(1)这次调查的市民有多少人?
(2)补全条形统计图;
(2)若该市约有市民950万人,请你根据抽样调查的结果,估计该市有多少万人对“社会主义核心价值观”达到“A非常了解”的程度.
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【题目】如图,已知BC∥GE,AF∥DE,∠1=50°.
(1)求∠AFG的度数;
(2)若AQ平分∠FAC,交BC于点Q,且∠Q=15°,求∠ACB的度数.
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