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7、在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上,一个合作学习小组的4位同学分别拟定了如下的方案,其中正确的是(  )
分析:矩形的判定定理有:
(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形;
(2)有三个角是直角的四边形是矩形;
(3)对角线互相平分且相等的四边形是矩形,据此判断.
解答:解:A、对角线相等,四边形不一定是矩形,例如等腰梯形;
B、两组对边相等,四边形也不一定是矩形,例如平行四边形;
C、两组对角都为直角,四边形不一定是矩形,因为另两个角度数不确定;
D、根据矩形的判定,三个角都为直角,四边形就是矩形.
故选D.
点评:本题主要考查了矩形的定义和判定.
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13、在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是(  )

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(2013•沙河口区一模)在数学活动课上,同学们判断一个四边形门框是否为矩形.下面是某学习小组4位同学拟定的方案,其中正确的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上,一个合作学习小组的4位同学分别拟定了如下的方案,其中正确的是


  1. A.
    测量对角线是否相等
  2. B.
    测量两组对边是否分别相等
  3. C.
    测量一组对角是否都为直角
  4. D.
    测量其中三个角是否都为直角

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上,一个合作学习小组的4位同学分别拟定了如下的方案,其中正确的是(  )
A.测量对角线是否相等
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量一组对角是否都为直角
D.测量其中三个角是否都为直角

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