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分析:本题答案不唯一,只要写出的数据之和等于
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解答:解:如
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)=
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;0+
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;答案不唯一.
点评:此题有一定的开放性,答案不唯一,只要其结果和为
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即可.
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

28、不过圆心的直线l交⊙O于C、D两点,AB是⊙O的直径,AE⊥l于E,BF⊥l于F.
(1)如图,在下面三个圆中分别补画出满足上述条件的具有不同位置关系的图形;
(2)请你观察(1)中所画的图形,写出一个各图都具有的两条线段相等的结论(不再标注其它字母,找结论的过程中所连辅助线不能出现在结论中,不写推理过程);
(3)请你选择(1)中的一个图形,证明(2)所得出的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在图中,每个小正方形的网格边长都为1,请在下面两幅图中分别画两个形状不同,面积都为20的菱形,要求菱形的顶点均在格点上.

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科目:初中数学 来源:新课标九年级数学竞赛培训第18讲:圆的基本性质(解析版) 题型:解答题

不过圆心的直线l交⊙O于C、D两点,AB是⊙O的直径,AE⊥l于E,BF⊥l于F.
(1)如图,在下面三个圆中分别补画出满足上述条件的具有不同位置关系的图形;
(2)请你观察(1)中所画的图形,写出一个各图都具有的两条线段相等的结论(不再标注其它字母,找结论的过程中所连辅助线不能出现在结论中,不写推理过程);
(3)请你选择(1)中的一个图形,证明(2)所得出的结论.

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科目:初中数学 来源:《24.1 圆》2010年同步练习1(解析版) 题型:解答题

不过圆心的直线l交⊙O于C、D两点,AB是⊙O的直径,AE⊥l于E,BF⊥l于F.
(1)如图,在下面三个圆中分别补画出满足上述条件的具有不同位置关系的图形;
(2)请你观察(1)中所画的图形,写出一个各图都具有的两条线段相等的结论(不再标注其它字母,找结论的过程中所连辅助线不能出现在结论中,不写推理过程);
(3)请你选择(1)中的一个图形,证明(2)所得出的结论.

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科目:初中数学 来源:《24.1.1 圆及垂径定理》2009年同步练习(解析版) 题型:解答题

不过圆心的直线l交⊙O于C、D两点,AB是⊙O的直径,AE⊥l于E,BF⊥l于F.
(1)如图,在下面三个圆中分别补画出满足上述条件的具有不同位置关系的图形;
(2)请你观察(1)中所画的图形,写出一个各图都具有的两条线段相等的结论(不再标注其它字母,找结论的过程中所连辅助线不能出现在结论中,不写推理过程);
(3)请你选择(1)中的一个图形,证明(2)所得出的结论.

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