精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.如图,矩形ABCD中,延长AB至E,延长CD至F,BE=DF,连接EF,与BC、AD分别相交于P、Q两点.
(1)求证:CP=AQ;
(2)若BP=1,PQ=2$\sqrt{2}$,∠AEF=45°,求矩形ABCD的面积.

分析 (1)由矩形的性质得出∠A=∠ABC=∠C=∠ADC=90°,AB=CD,AD=BC,AB∥CD,AD∥BC,证出∠E=∠F,AE=CF,由ASA证明△CFP≌△AEQ,即可得出结论;
(2)证明△BEP、△AEQ是等腰直角三角形,得出BE=BP=1,AQ=AE,求出PE=$\sqrt{2}$BP=$\sqrt{2}$,得出EQ=PE+PQ=3$\sqrt{2}$,由等腰直角三角形的性质和勾股定理得出AQ=AE=3,求出AB=AE-BE=2,DQ=BP=1,得出AD=AQ+DQ=4,即可求出矩形ABCD的面积.

解答 (1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠A=∠ABC=∠C=∠ADC=90°,AB=CD,AD=BC,AB∥CD,AD∥BC,
∴∠E=∠F,
∵BE=DF,
∴AE=CF,
在△CFP和△AEQ中,$\left\{\begin{array}{l}{∠C=∠A}&{\;}\\{CF=AE}&{\;}\\{∠F=∠E}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△CFP≌△AEQ(ASA),
∴CP=AQ;
(2)解:∵AD∥BC,
∴∠PBE=∠A=90°,
∵∠AEF=45°,
∴△BEP、△AEQ是等腰直角三角形,
∴BE=BP=1,AQ=AE,
∴PE=$\sqrt{2}$BP=$\sqrt{2}$,
∴EQ=PE+PQ=$\sqrt{2}$+2$\sqrt{2}$=3$\sqrt{2}$,
∴AQ=AE=3,
∴AB=AE-BE=2,
∵CP=AQ,AD=BC,
∴DQ=BP=1,
∴AD=AQ+DQ=3+1=4,
∴矩形ABCD的面积=AB•AD=2×4=8.

点评 本题考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质、勾股定理等知识;熟练掌握矩形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,直线m∥n,△ABC为等腰直角三角形,∠BAC=90°,则∠1=45度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图,组成这个几何体的小正方体的个数最少是(  )
A.5个B.6个C.7个D.8个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列运算正确的是(  )
A.a6÷a2=a3B.(a23=a5C.a2•a3=a6D.3a2-2a2=a2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=110°,AB的垂直平分线DE交AC于点D,连接BD,则∠ABD=35度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.在一个不透明的袋子中装有除颜色外其他均相同的4个红球,3个白球,2个绿球,则摸出绿球的概率是$\frac{2}{9}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,由5块完全相同的小正方体所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,其主视图是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图所示,梯形ABCD中,AB∥DC,∠B=90°,AD=15,AB=16,BC=12,点E是边AB上的动点,点F是射线CD上一点,射线ED和射线AF交于点G,且∠AGE=∠DAB.
(1)求线段CD的长;
(2)如果△AEG是以EG为腰的等腰三角形,求线段AE的长;
(3)如果点F在边CD上(不与点C、D重合),设AE=x,DF=y,求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.某公司销售一种成本价为40元/件的产品,经调查,发现每天销售量y(件)与销售单价x(元/件)可近似于一次函数y=-x+120.
(1)若该公司每天获得1200元的利润,且进货成本不超过2000元,那么该公司应把销售单价定为多少?
(2)该公司要想每天获得最大的利润,应把销售单价定为多少?最大利润值为多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案