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    已知x+y=10，xy=20，求x2-y2的值．
    考点：平方差公式,完全平方公式
    专题：计算题
    分析：利用完全平方公式求出x-y的值，原式利用平方差公式化简，把各自的值代入计算即可求出值．
    解答：解：∵x+y=10，xy=20，
    ∴（x-y）2=（x+y）2-4xy=100-80=20，
    ∴x-y=±2
    		5
    ，
    则原式=（x+y）（x-y）=±20
    		5
    ．
    点评：此题考查了平方差公式，以及完全平方公式，熟练掌握公式是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    1
    4
    又7个，第二天完成余下的
    2
    5
    又2个，这样还剩下全部零件的
    5
    18
    ，这批零件有多少个？

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    如图，∠AOB=30°，P点在∠AOB内部，M点在射线OA上，将线段PM绕P点逆时针旋转90°，M点恰好落在OB上的N点（OM＞ON），若PM=
    		10
    ，ON=8，则OM=
     
    ．

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    计算：
    （1）25°16′+45°38′；
    （2）35°46′-18°29′；
    （3）36°35′×3；
    （4）36°15′÷2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    通分：
    1
    3(a+b)2
    ，
    a+b
    2a2-2b2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把4
    1
    25
    写成一个正数的平方形式是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式：
    		2x-1
    ＞x-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    合并同类项：（
    1
    2
    x-4y）-6（
    1
    4
    x-
    1
    2
    y）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    能否将一个正三角形分割成若干个非等边的等腰三角形：
    （1）5个
    （2）无数个
    若能做到，请你画出示意图，并作简要的说明，若不能做到，请说明理由．

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