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19.若方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=m+2}\\{2x+3y=m}\end{array}\right.$的解x与y的和为0,则m的值为(  )
A.0B.1C.-1D.2

分析 方程组两方程相加表示出x+y,由x+y=0求出m的值即可.

解答 解:方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=m+2①}\\{2x+3y=m②}\end{array}\right.$,
①+②得:5(x+y)=2m+2,
即x+y=$\frac{2m+2}{5}$,
由题意得:x+y=0,
∴$\frac{2m+2}{5}$=0,
解得:m=-1,
故选C

点评 此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,C为BE上一点,点A、D分别在BE两侧,AB∥ED,AB=CE,请你添加一个条件,使△ABC≌△CED,你添加的条件是BC=ED,,并写出证明过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.若m2+m-1=0,则m3+2m2+2017的值为(  )
A.2016B.2017C.2018D.2019

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.体育老师对九年级(9)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.如下所示:
组别次数x频数和(人数)
第1组80≤x<1006
第2组100≤x<1208
第3组120≤x<140a
第4组140≤x<16018
第5组160≤x<1806.
请结合图表完成下列问题:
(1)表中的a=12;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)这个样本数据的中位数落在第3组;
(4)若九年级学生一分钟跳绳次数(x)达标要求是:x<120为不合格;120≤x<140,为合格;140≤x<160为良;x≥160为优.根据以上信息,请你给学校或九年级同学提一条合理化建议:加强锻炼,增强体质..

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D是斜边BC的中点,连接AD.
(1)如图1,E是AC的中点,连接DE,将△CDE沿CD翻折到△CDE′,连接AE′,当AD=$\sqrt{6}$时,求AE的值.
(2)如图2,在AC上取一点E,使得CE=$\frac{1}{3}$AC,连接DE,将△CDE沿CD翻折到△CDE′,连接AE′交BC于点F,求证:DF=CF.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.若方程x-2=0的解也是直线y=(2k-1)x+10与x轴的交点的横坐标,则k的值为(  )
A.2B.0C.-2D.±2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图1,在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A(-1,0),B(4,0)、C(0,$\sqrt{3}$),其中对称轴与x轴交于点E.
(1)求此二次函数的表达式;
(2)如图1,若P为y轴上的一个动点,连接PE,求$\frac{1}{2}$PC+PE的最小值;
(3)如图2,过点C作CF∥AB,交抛物线与点F,M为线段CF的一个动点,连接MO、MB,是否存在一点M,使得sin∠OMB的值最大?若存在,求出此时sin∠OMB的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,等边△ABC内接于⊙O,已知⊙O的半径为2,则图中的阴影部分面积为(  )
A.$\frac{8π}{3}-2\sqrt{3}$B.$\frac{4π}{3}-\sqrt{3}$C.$\frac{8π}{3}-3\sqrt{3}$D.4$π-\frac{9\sqrt{3}}{4}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图所示,AB∥CD、BEFD是AB、CD之间的一条折线,则∠1+∠2+∠3+∠4=540°.

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