【题目】如图,△ABC内接于⊙O.AB为⊙O的直径,BC=3,AB=5,D、E分别是边AB、BC上的两个动点(不与端点A、B、C重合),将△BDE沿DE折叠,点B的对应点B′恰好落在线段AC上(包含端点A、C),若△ADB′为等腰三角形,则AD的长为___.
【答案】或或.
【解析】
根据圆周角定理得到∠C=90°,根据勾股定理得到AC=4,根据折叠的性质得到BD=B′D,BE=B′E,①当AB′=DB′时,设AB′=DB′=BD=x,根据相似三角形的性质得到AD=5-x=;;②当AD=DB′时,则AD=DB′=BD=AB=;③当AD=AB′时,如图2,过D作DH⊥AC于H,根据平行线分线段成比例定理即可得到结论.
∵AB为⊙O的直径,
∴∠C=90°,
∵BC=3,AB=5,
∴AC=4,
∵将△BDE沿DE折叠,点B的对应点B′恰好落在线段AC上,
∴BD=B′D,BE=B′E,
若△ADB′为等腰三角形,
①当AB′=DB′时,设AB′=DB′=BD=x,
则AD=5-x,
如图1,过B′作B′F⊥AD于F,
则AF=DF=AD,
∵∠A=∠A,∠AFB′=∠C=90°,
∴△AFB′∽△ACB,
∴=,
∴=,
解得:x=,
∴AD=5-x=;
②当AD=DB′时,则AD=DB′=BD=AB=;
③当AD=AB′时,如图2,过D作DH⊥AC于H,
∴DH∥BC,
∴==,
设AD=5m,
∴DH=3m,AH=4m,
∴DB′=BD=5-5m,HB′=5m-4m=m,
∵=+,
∴=+,
∴m=,m=(不合题意舍去),
∴AD=,
故答案为:或或.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为(2,2)请解答下列问题:
(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出A1的坐标.
(2)画出△ABC绕点B逆时针旋转90°后得到的△A2B2C2,并写出A2的坐标.
(3)画出△A2B2C2关于原点O成中心对称的△A3B3C3,并写出A3的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】 如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=10,P是AD边上一动点(不含端点A,D),连接PC,E是AB边上一点,设BE=a,若存在唯一点P,使∠EPC=90°,则a的值是( )
A.B.C.3D.6
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两人相约周末登花果山,甲、乙两人距地面的高度(米)与登山时间(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:
(1)甲登山上升的速度是每分钟 米,乙在地时距地面的高度为 米;
(2)若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,请求出乙登山全程中,距地面的高度(米)与登山时间(分)之间的函数关系式.
(3)登山多长时间时,甲、乙两人距地面的高度差为50米?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】可以用如下方法求方程x2-2x-2=0的实数根的范围:利用函数y=x2-2x-2的图象可知,当x=0时,y<0,当x=-1时,y>0,所以方程有一个根在-1和0之间.
(1)参考上面的方法,求方程x2-2x-2=0的另一个根在哪两个连续整数之间;
(2)若方程x2-2x+c=0有一个根在0和1之间,求c的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商店购进一批单价为8元的商品,如果按每件10元出售,那么每天可销售100件,经调查发现,这种商品的销售单价每提高1元,其销售量相应减少10件.
(1)求销售量件与销售单价元之间的关系式;
(2)当销售单价定为多少,才能使每天所获销售利润最大?最大利润是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,一张矩形纸片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,先沿对角线BD折叠,点C落在点C′的位置,BC′交AD于点G.
(1)求证:BG=DG;
(2)求C′G的长;
(3)如图2,再折叠一次,使点D与A重合,折痕EN交AD于M,求EM的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】先化简,再求值:,其中|x|≤1,且x为整数.
小海同学的解法如下:
解:原式=﹣ ①
=(x﹣1)2﹣x2+3 ②
=x2﹣2x﹣1﹣x2+3 ③
=﹣2x+2.④
当x=﹣1时,⑤
原式=﹣2×(﹣1)+2⑥
=2+2=4.⑦
请指出他解答过程中的错误(写出相应的序号,多写不给分),并写出正确的解答过程.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com