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13.已知图②,图③分别是从图①中选取的一部分,根据图①中的规律,回答下列问题.
0123
1357
25811
371115
49
图①
9
14
a
图②
1113
17b
图③
(1)图①中第5行第6列的数是多少?
(2)图②、图③中的(a+b)(a-b)是多少?
(3)图①中第m行第n列上的数是多少?

分析 (1)观察图①找出每行数的变化以及每行数中第一列的数,由此即可得出结论;
(2)观察图①相邻两列数的关系,即可得出关于a、b的一元一次方程,解之即可得出a、b的值,将其代入(a+b)(a-b)即可得出结论;
(3)观察图①找出每行数的变化以及每行数中第一列的数,由此即可得出结论.

解答 解:(1)观察图①可知:第一行中的数依次+1,第二行中的数依次+2,第三行的数依次+3,第四行的数依次+4,…,第n行的数依次+n(且每行的开头数字为n-1).
∴图①中第5行第6列的数是(5-1)+(6-1)×5=29;
(2)根据图①可知:a-14=14-9,b-13=17-11+1,
∴a=19,b=20,
∴(a+b)(a-b)=(19+20)×(19-20)=-39;
(3)图①中第m行第n列上的数是(m-1)+(n-1)m=mn-1.

点评 本题考查了规律型中数字的变化类,观察图中数据的变化找出变化规律是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.在数学的学习过程中,我们要善于观察、发现规律并总结、应用.下面给同学们展示了四种有理数的简便运算的方法:
方法①:(-$\frac{1}{2}$)2×162=[(-$\frac{1}{2}$)×16]2=(-8)2=64,23×53=(2×5)3=103=1000
规律:a2•b2=(a•b)2,an•bn=(a•b)n (n为正整数)
方法②:3.14×23+3.14×17+3.14×60=3.14×(23+17+60)=3.14×100=314
规律:ma+mb+mc=m(a+b+c)
方法③:(-12$\frac{3}{4}$)÷3=[(-12)+(-$\frac{3}{4}$)]×$\frac{1}{3}$=(-12)×$\frac{1}{3}$+(-$\frac{3}{4}$)×$\frac{1}{3}$=(-4)+(-$\frac{1}{4}$)=-4$\frac{1}{4}$
方法④:$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{4×5}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$,…
规律:$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$ (n为正整数)
利用以上方法,进行简便运算:
①(-0.125)2014×82014;       
②$\frac{4}{7}$×(-$\frac{5}{23}$)-(-$\frac{3}{7}$)×(-$\frac{5}{23}$)-$\frac{5}{23}$×2$\frac{2}{7}$;
③(-20$\frac{5}{14}$)÷(-5);          
④$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{2014×2015}$.

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4.甲、乙两地,快车走完全程需要6小时,慢车走完全程需要10小时,现在两车分别从两地相向而行,问:
(1)两车同时开出几小时后相遇?
(2)如果快车先开2小时,慢车才开出,这样在慢车开出几小时后两车相遇?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.用尺规(保作图痕迹),作点P使得P点同时满足
(1)到点A、点B的距离相等;
(2)到射线l1、l2的距离相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.已知关于x的一元二次方程x2-6x+k+1=0的两个实数根是x1,x2,且x12+x22=24,则k的值是(  )
A.8B.-7C.6D.5

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.解方程
(1)(x+3)2=5(x+3)
(2)x2-4x-3=0          
(3)$\frac{x-3}{2}$-$\frac{2+x}{3}$=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.根据表的对应值,一元二次方程ax2+bx+c=0其中一个解的取值范围是(  )
x1.11.21.31.4
ax2+bx+c-0.590.842.293.76
A.1.0<x<1.1B.1.1<x<1.2C.1.2<x<1.3D.1.3<x<1.4

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2.以下给出的四个语句中,结论正确的有(  )
①如果线段AB=BC,则B是线段AC的中点;
②线段和射线都可看作直线上的一部分;
③大于直角的角是钝角;
④长度相等的弧是等弧.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.解方程:
(1)7-2x=3-4x;         
(2)4(1-x)=x-1;     
(3)-(2x-5)-3(x+3)=4;
(4)$\frac{x+1}{2}$-1=$\frac{2-3x}{3}$;    
(5)x-$\frac{0.5x-1}{0.6}$=1;   
(6)y-$\frac{y+1}{2}$=2-$\frac{y+2}{5}$.

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