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    在一次函数y=2x+1中，
    （1）y随x的增大而
     
    （填“增大”或“减小”）；
    （2）点A（2，y1）、B（5，y2）是一次函数y=2x+1图象上的两点，y1
     
    y2．（填符号“≤、≥、＞、＜、=”）
    考点：一次函数的性质,一次函数图象上点的坐标特征
    专题：计算题
    分析：（1）根据一次函数的性质求解；
    （2）利用（1）的结论求解．
    解答：解：（1）∵k=2＞0，
    ∴y随x的增大而增大；
    （2）∵2＜5，
    ∴y1＜y2．
    故答案为增大，＜．
    点评：本题考查了一次函数的性质：k＞0，y随x的增大而增大，函数从左到右上升；k＜0，y随x的增大而减小，函数从左到右下降；当b＞0时，直线与y轴交于正半轴；当b＜0时，直线与y轴交于负半轴．
    练习册系列答案
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    计算：（-2013）0=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a1=x，an+1=1-
    1
    an
    （n为正整数），则a2013=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将半径为3的圆形纸片，按下列顺序折叠．若
    AB
    和
    BC
    都经过圆心O，则阴影部分的面积是
     
    （结果保留π）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，点D在⊙O上，∠BOD=130°，AC∥OD交⊙O于点C，连接BC，则∠B=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程
    x2-2x-3
    x+1
    =0的解为（　　）
    A、x=-1B、x=1
    C、x=-3D、x=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直角坐标系中，有三点O（0，0），M（-2，3），N（3，-1），则△MON的面积是（　　）
    A、3.5B、4C、4.5D、5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式计算正确的是（　　）
    A、（-3）-2=-
    1
    9
    B、
    		18
    -
    		32
    =-
    		2
    C、a0=1
    D、
    		(-2)2
    =-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    图①是电子屏幕的局部示意图，4×4网格的每个小正方形边长均为1，每个小正方形顶点叫做格点，点A，B，C，D在格点上，光点P从AD的中点出发，按图②的程序移动
    （1）请在图①中用圆规画出光点P经过的路径；
    （2）在图①中，所画图形是
     
    图形（填“轴对称”或“中心对称”），所画图形的周长是
     
    （结果保留π）．

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