【题目】三角形两边的长是3和4,第三边的长是方程 -12x+35=0的根,则该三角形的周长为( )
A.14
B.12
C.12或14
D.以上都不对
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)如图,在数轴上有一小木棒AB,若平移木棒,使B落在A处,则A′所表示的数为 -1,若将A落在B处时,则B′所表示的数14,它的两个端点A、B所表示的数分别是 、 .
(2)老师给东东出了一道关于年龄的数学题:我像你那么小时,你才两岁;你像我那么大时,我已经44岁了,你猜我有多少岁?亲爱的同学,你能不能利用上一题的方法帮助小东求出老师的年龄呢?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】列方程解应用题:五莲县新玛特购物中心第一次用5000元购进甲、乙两种商品,其中乙商品的件数比甲商品件数的倍多15件,甲、乙两种商品的进价和售价如下表(注:获利=售价﹣进价)
甲 | 乙 | |
进价(元/件) | 20 | 30 |
售价(元/件) | 29 | 40 |
(1)新玛特购物中心将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得多少利润?
(2)该购物中心第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种商品,其中甲种商品的件数不变,乙种商品的件数是第一次的3倍;甲商品按原价销售,乙商品打折销售,第二次两种商品都销售完以后获得总利润比第一次获得的总利润多160元,求第二次乙种商品是按原价打几折销售?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在正方形中,,,是边上一点,连接,过点,作,,垂足分别为,,如图1.
(1)请探究,,这三条线段有怎样的数量关系?请说明理由;
(2)若点在的延长线上,如图2,那么这三条线段的数量关系是 (直接写结果)
(3)若点在的延长线上,如图3,那么这三条线段的数量关系是 (直接写结果)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
(1)概念理解:如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,问四边形ABCD是垂美四边形吗?请说明理由.
(2)性质探究:试探索垂美四边形ABCD两组对边AB,CD与BC,AD之间的数量关系.
猜想结论:(要求用文字语言叙述)
写出证明过程(先画出图形,写出已知、求证).
(3)问题解决:如图3,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形ABDE,连接CE,BG,GE,已知AC=4,AB=5,求GE长.
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