如图,D是△ABC边BC的中点,连接AD并延长到点E,使DE=AD,连接BE.
(1)图中哪两个图形成中心对称?
(2)若△ADC的面积为4,求△ABE的面积.
科目:初中数学 来源:[同步]2014年华师大版七年级下 6.1从实际问题到方程练习卷(解析版) 题型:?????
下列方程在实数范围内无解的是( )①x2﹣x+2=0;②|x﹣2|+1=0;③.
A.① B.①② C.③ D.①②③
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科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级上1.2二次函数的图像2(解析版) 题型:解答题
运用列表、描点、连线,画出y=x2﹣2x﹣3的图象,并根据图象,回答下列问题:
(1)方程x2﹣2x﹣3=0的根是什么?
(2)x取何值时,函数值y大于零?
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科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级上1.2二次函数的图像2(解析版) 题型:填空题
二次函数y=ax2+bx+c的图象的一部分如图所示,则a+b+c的取值范围是 .
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科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级上1.2二次函数的图像2(解析版) 题型:填空题
已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,给出以下结论:
①a>0.
②该函数的图象关于直线x=1对称.
③当x=﹣1或x=3时,函数y的值都等于0.
其中正确结论是 .
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科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级下4.3中心对称(解析版) 题型:解答题
如图.已知由平行四边形ABCD各顶点向形外一条直线l作垂线,设垂足分别为A′,B′,C′,D′.
(1)求证:A′A+C′C=B′B+D′D;
(2)如果移动直线l,使它与四边形ABCD的位置关系相对变动得更特殊一些(如l过A,或l交AB,BC等),那么,相应地结论会有什么变化?试作出你的猜想和证明;
(3)如果考虑直线l和平行四边形更一般的关系(如平行四边形变成圆,或某一中心对称图形,垂线AA',BB',CC',DD'只保持平行等),那么又有什么结论,试作出你的猜想和证明.
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科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级下4.3中心对称(解析版) 题型:填空题
如果两个图形的对应点的连线都经过某点,并且被这点平分,那么这两个图形关于这点中心对称. .
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科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习浙教版八年级上4.3坐标平面内图形的轴对称和平移(解析版) 题型:选择题
点A(﹣3,﹣5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B的坐标为( )
A.(1,﹣8) B.(1,﹣2) C.(﹣6,﹣1) D.(0,﹣1)
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