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(1)试设计一种方法,把一个正方形不重复不遗漏地分割成8个正方形(分得的正方形大小可以不相同);又问如何把正方形按上述要求分成31个正方形?
(2)试设计一种方法,把一个立方体分割成55个立方体(要求:不重复不遗漏,分得的立方体大小可以不相同).
【答案】分析:(1)首先估算分割成正方形的个数在哪个范围内,又正方形的面积为平方数,结合平方数的特点,合理拆分与合并,就可以解决问题;
(2)利用立方数的特点,仿照(1)的方法,问题即可解答.
解答:解:(1)容易把一个正方形分成42=16个正方形,再把其中位于一角的9个拼成一个正方形,
共得:16-9+1=8个正方形.
分成16个正方形后,把其中任意5个分成4个小正方形,
共有16-5+5×4=31个正方形.

(2)把立方体分割成33=27个立方体,再把其中4个各分成23=8个立方体,
共27-4+4×23=55个立方体.
点评:本题考查了面积及等积变换,解答此题的关键是根据平方数与立方数的特点,进一步把分割后的图形灵活合并与拆分就可以解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

13、(1)试设计一种方法,把一个正方形不重复不遗漏地分割成8个正方形(分得的正方形大小可以不相同);又问如何把正方形按上述要求分成31个正方形?
(2)试设计一种方法,把一个立方体分割成55个立方体(要求:不重复不遗漏,分得的立方体大小可以不相同).

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科目:初中数学 来源: 题型:

探索与研究:
中国古代的数学家们不仅很早就发现并应用勾股定理,而且很早就尝试对勾股定理作理论的证明.最早对勾股定理进行证明的,是三国时期吴国的数学家赵爽.赵爽创制了一幅“勾股圆方图”,用形数结合的方法,给出了勾股定理的详细证明.在这幅“勾股圆方图”中,以弦为边长得到正方形ABDE是由4个全等的直角三角形再加上中间的那个小正方形组成的.每个直角三角形的面积为ab/2;中间的小正方形边长为b-a,则面积为(b-a)2.于是便可得如下的式子:
S正方形EFGH=c2=(a-b)2+4×
12
ab
所以a2+b2=c2
(1)你能用下面的图形也来验证一下勾股定理吗?试一试!
(2)你自己还能设计一种方法来验证勾股定理吗?
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

1)设计一种方法,把一个正方形不重复不遗漏地分割成8个正方形分得的正方形大小可以不同;又问如何把正方形按上述要求分成31个正方形?

2)试设计一种方法,把一个大立方体分割成55个小立方体.

 

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科目:初中数学 来源:2012年北师大版初中数学九年级上6.3池塘里有多少条鱼练习卷(解析版) 题型:解答题

一盘残棋,小明通过数右上角一部分白棋子占60%,他又数了白棋子一共是87个,从而算出黑棋子大约有58个.

(1)你同意这种估算方法吗?说明理由.

(2)你有更合理的估算方法吗?试设计一种方案.

 

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