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    某企业存入银行甲、乙两种不同性质的存款20万元．甲种存款的年利率为5.5%，乙种存款的年利率为4.5%，该企业一年可获利9500元，求甲、乙两种存款各是多少元？
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：首先设甲种存款为x元，则乙存款（200000-x）元，根据题意可得等量关系：甲种存款×年利率为5.5%+乙种存款×年利率为4.5%=9500元，根据等量关系列出方程即可．
    解答：解：设甲种存款为x元，
    依题意：5.5%x+（200000-x）×4.5%=9500，
    解得：x=50000，
    乙存款：200000-50000=150000（元），
    答：甲存款50000元，乙存款150000元．
    点评：此题主要考查了一元一次方程的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，列出方程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，在Rt△ABC中，∠C=90°，sin∠ABC=
    3
    5
    ，AB=10cm，点D是BC上一定点．动点P从C出发，以2cm/s的速度沿C→A→B方向运动，动点Q从D出发，以1cm/s的速度沿D→B方向运动．点P出发5秒后，点Q才开始出发，且当一个点达到B时，另一个点随之停止．图2是△BPQ的面积S（cm2）与点P的运动时间t（s）的部分函数图象．

    （1）求：AC、BC、CD的长度．
    （2）①在图2中，补全5≤t≤8的图象，并在（　　）内填上相应的值．
         ②当直线PQ将△ABC的面积分成1：3的两部分时，求t的值．
    （3）当点P在边AB上时，是否存在这样的t的值，使得△BPQ为直角三角形？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了更好的刻画数据的总体的规律，我们还可以在得到的频数分布直方图上
     
    ，
     
    ，得到
     
    图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数学考试出了15道题，做对一道得4分，做错一道倒扣2分，李文做了全部试题，得36分，那么他做对
     
    道题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某数减去2，再乘以3，等于某数的2倍，若设某数为x，则可得方程（　　）
    A、x-2×3=2x
    B、3（x-2）=2
    C、3x-2=2x
    D、3（x-2）=2x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-0.1）÷（-
    1
    2
    ）×（-100）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11+（-22）-3×（-11）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明在公路上骑摩托车，上午8：00时看到公路上的里程碑是二位数，十位上的数字是a，个位上的数字是b，到上午9：00时看到公路上的里程碑上的数还是原来的二个数字，顺序也和原来一样，只不过中间多了个0，小明骑摩托车的速度是
     
    km∕h．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，斜边AB过⊙O的圆心，∠BAC的平分线交BC于⊙O上的点D，AB交⊙O于点E．
    （1）求证：BC切⊙O于点D；
    （2）若AE=10，AD=8，求BD的长及tan∠B的值．

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