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    14．4的平方根是（　　）
    A．±2B．-2C．2D．$±\frac{1}{2}$

    分析 直接利用平方根的定义分析得出答案．

    解答 解：4的平方根是：±$\sqrt{4}$=±2．
    故选：A．

    点评 此题主要考查了平方根，正确把握平方根的定义是解题关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，CF是△ABC的外角∠ACM的平分线，且CF∥AB，∠ACF=70°，则∠B的度数为（　　）
    A．55°B．60°C．70°D．75°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，在平面直角坐标系xOy中，抛物线y=ax2+bx经过两点A（-1，1），B（2，2）．过点B作BC∥x轴，交抛物线于点C，交y轴于点D．
    （1）求此抛物线对应的函数表达式及点C的坐标；
    （2）若抛物线上存在点M，使得△BCM的面积为$\frac{7}{2}$，求出点M的坐标；
    （3）连接OA、OB、OC、AC，在坐标平面内，求使得△AOC与△OBN相似（边OA与边OB对应）的点N的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．计算：（$\frac{1}{3}$）-1-$\sqrt{27}$+tan60°+|3-2$\sqrt{3}$|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．某公司在埃及新投产一座鸡饲料厂，年生产饲料可饲养57000000只肉鸡，这个数据用科学记数法可表示为5.7×107．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．抛掷一枚质地均匀的正方体骰子1枚，朝上一面的点数为偶数的概率是$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．若将点A（1，3）向左平移2个单位，再向下平移4个单位得到点B，则点B的坐标为（　　）
    A．（-2，-1）B．（-1，0）C．（-1，-1）D．（-2，0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．已知数轴甲上有A、B、C三点，分别表示-30、-20、0，动点M从点A出发，以每秒1个单位的速度向终点C移动，设点M移动的时间为t秒，点M在数轴甲上表示的数为m．
    （1）用含有t的代数式表示m=t-30（0≤t≤30）．
    （2）另有一个数轴乙，数轴乙上有D、E两点，分别表示-60、0．当点M运动到点B时，数轴乙上的动点N从点D出发，以点M速度的4倍向点E运动，当N到达点E后，再立即以同样的速度返回，当点M到达点C时，M、N两点运动停止，设点N在数轴乙上表示数n．
    ①当点N从点D出发，向点E运动时，用含有t的代数式表示n=4t-100（10≤t≤25）；当点N到达点E后返回时，用含有t的代数式表示n=100-4t（25＜t）．
     ②求当点N从开始运动到运动停止时，m-n的值（用含t的代数式表示）
     ③求当t为何值时，m=n．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．课外兴趣小组活动时，老师提出了如下问题：
    （1）如图1，△ABC中，若AB=5，AC=3，求BC边上的中线AD的取值范围．
    小明在组内经过合作交流，得到了如下的解决方法：
    延长AD到E，使得DE=AD，再连接BE（或将△ACD绕点D逆时针旋转180°得到△EBD），把AB、AC、2AD集中在△ABE中，利用三角形的三边关系可得2＜AE＜8，则1＜AD＜4．

    感悟：解题时，条件中若出现“中点”“中线”字样，可以考虑构造以中点为对称中心的中心对称图形或全等三角形，把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形中．
    （2）问题解决：
    受到（1）的启发，请你证明下面命题：如图2，在△ABC中，D是BC边上的中点，DE⊥DF，DE交AB于点E，DF交AC于点F，连接EF．
    ①求证：BE+CF＞EF；②若∠A=90°，探索线段BE、CF、EF之间的等量关系，并加以证明；
    （3）问题拓展：
    如图3，在四边形ABDC中，∠B+∠C=180°，DB=DC，∠BDC=120°，以D为顶点作∠EDF为60°角，角的两边分别交AB、AC于E、F两点，连接EF，探索线段BE、CF、EF之间的数量关系，并加以证明．

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