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    阅读下列解题过程并解答类似的题目.
    解方程：
    【答案】①若时，原方程可化为一元一次方程：，所以；
    ②若0，原方程可以化为一元一次方程：=2，所以
    所以原方程的解是
    (1)解方程：
    (2)若方程的解也是方程的解，求m的值.
    解：(1) ①若，原方程可以化为一元一次方程：，所以x=2；
    ②若，原方程可以化为一元一次方程：，所以
    所以原方程的解是x=2或
    (2)①若原方程可以化为一元一次方程：，所以x=7；
    ②若，原方程可以化为一元一次方程：，所以x=3. ,
    所以原方程的解为x=7或x=3.
    当x=7时，方程
    当x=3时，方程
    所以m的值为8或4.
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网（体验探究题）阅读下列解题过程并填空．
    如图所示，是一个转盘，转盘分成了6个相同的扇形，扇色有红、黄、蓝三种颜色，指针的位置固定，转动转盘后让其自动停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所在的位置，求下列事件的概率．
    （1）事件A，指针指向红色．
    （2）事件B，指针指向红色或蓝色．
    解：设每个扇形面积为1个单位，问题中可能出现的均等结果有6种情况，所以n=6（单位）．
    （1）指针指向红色，出现红色所占面积m1，则m1=
     
    ，P（A）=
    m1
    n
    =
     
    ．
    （2）指针指向蓝色或红色，红色，蓝色所占面积m2=
     
    ，P（B）=
    m2
    n
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    探究发现
    阅读下列解题过程并解答下列问题：
    解方程|x+3|=2．
    解：①若x+3＞0时，原方程可化为一元一次方程x+3=2．∴x=-1；
    ②若x+3＜0时，原方程可化为一元一次方程-（x+3）=2．∴x=-5；
    ③若x+3=0时，则原式中|0|=2，这显然不成立，∴原方程的解是x=-1或x=-5．
    （1）解方程|3x-2|-4=0．
    （2）若方程|x-5|=2的解也是方程4x+m=5x+1的解，求m2-4m+4的值．
    （3）探究：方程|x+2|=b+1有解的条件．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    阅读下列解题过程并填空．
    如图所示，是一个转盘，转盘分成了6个相同的扇形，扇色有红、黄、蓝三种颜色，指针的位置固定，转动转盘后让其自动停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所在的位置，求下列事件的概率．
    （1）事件A，指针指向红色．
    （2）事件B，指针指向红色或蓝色．
    解：设每个扇形面积为1个单位，问题中可能出现的均等结果有6种情况，所以n=6（单位）．
    （1）指针指向红色，出现红色所占面积m1，则m1=______，P（A）=数学公式=______．
    （2）指针指向蓝色或红色，红色，蓝色所占面积m2=______，P（B）=数学公式=______．

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    科目：初中数学 来源：《25.2 列举法求概率》2009年同步练习（解析版） 题型：填空题

    （体验探究题）阅读下列解题过程并填空．
    如图所示，是一个转盘，转盘分成了6个相同的扇形，扇色有红、黄、蓝三种颜色，指针的位置固定，转动转盘后让其自动停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所在的位置，求下列事件的概率．
    （1）事件A，指针指向红色．
    （2）事件B，指针指向红色或蓝色．
    解：设每个扇形面积为1个单位，问题中可能出现的均等结果有6种情况，所以n=6（单位）．
    （1）指针指向红色，出现红色所占面积m1，则m1=    ，P（A）==    ．
    （2）指针指向蓝色或红色，红色，蓝色所占面积m2=    ，P（B）==    ．

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