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    考点：有理数的加减混合运算
    专题：
    分析：利用有理数的加减混合运算法则计算即可．
    解答：解：-
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    点评：本题主要考查了有理数的加减混合运算解题的关键是灵活运用有理数的加减混合运算法则．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    张老师把七（2）班第三组五名同学的成绩简记为：+10，-5，0，+8，-3，又知道记为0的实际成绩表示90分，正数表示超过90分．
    （1）请你写出这五名同学的实际成绩．  
    （2）求这五名学生平均成绩．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC在直角坐标系中，
    （1）请写出△ABC各点的坐标．
    （2）求出△ABC的面积S△ABC．
    （3）若把△ABC向上平移2个单位，再向右平移2个单位得△A1B1C1，在图中画出△A1B1C1，并写出△A1B1C1的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一群整数朋友按照一定的规律排成一排，可排在“_____”位置的数跑掉了，请帮忙把跑掉的朋友找回来：
    （1）5，8，11，14，
     
    ，20；      
    （2）-23，-18，-13，
     
    ，-3，．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（3x2y-y3）-（-2xy2-y3）-（3x2y+xy2），其中x=
    1
    4
    ，y=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，是中心对称图形，但不是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，D是BC延长线上一点，∠A=50°，∠B=65°，则∠ACD=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=-
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    x2+
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    x+4的图象与y轴交于点A，交x轴于点B、C（点B在点C的右边），连接AC、AB．
    （1）求△ABC的面积；
    （2）过点A作直线a交线段BC于点D，点B、C到直线a的距离分别为d1、d2，求d1+d2的最大值和最小值（当点D与点B重合时，我们认为S△ABC=0）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方格纸上有A、B两点，若以B点为原点建立直角坐标系，则A点坐标为（-3，4），若以A点为原点建立直角坐标系，则B点坐标是（　　）
    A、（-3，-4）
    B、（-3，4）
    C、（3，-4）
    D、（3，4）

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