一个命题,如果题设成立,结论一定成立,这样的命题是___命题;如果题设成立,结论不成立或不一定成立,这样的命题是___命题(填“真”、“假”)
科目:初中数学 来源: 题型:
已知:如图AB⊥BC,BC⊥CD且∠1=∠2,求证:BE∥CF
证明:∵AB⊥BC,BC⊥CD(已知)
∴ = =90°( )
∵∠1=∠2(已知)
∴ = (等式性质)
∴BE∥CF( )
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科目:初中数学 来源: 题型:
对于同一平面内的三条直线a、b、c给出以下五个结论:① a∥b;② b∥c;③ a⊥b;④ a∥c;⑤ a⊥c。以其中两个为题设,一个为结论,组成一个正确的命题:____
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列调查工作需采用的普查方式的是( )
| A. | 环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查 |
| B. | 电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查 |
| C. | 质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查 |
| D. | 企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
随机抽取某城市30天的空气质量状况统计如下:
污染指数(ω) | 40 | 70 | 90 | 110 | 120 | 140 |
天数(t) | 3 | 5 | 10 | 7 | 4 | 1 |
其中:w≤50时,空气质量为优;50<w≤100时,空气质量为良;100<w≤150时,空气质量为轻微污染.
(1)如果要利用面积分别表示空气质量的优、良及轻微污染,那么这三类空气质量的面积之比为多少?
(2)估计该城市一年(以365天计)中有多少天空气质量达到良以上;
(3)保护环境人人有责,你能说出几种保护环境的好方法吗?
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