A. | x-3>y-3 | B. | 3-x>3-y | C. | x+2>y+3 | D. | $\frac{x}{3}>\frac{y}{3}$ |
分析 首先根据等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变,可得x-3<y-3,x+2<y+3;然后根据不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,可得$\frac{x}{3}<\frac{y}{3}$;最后根据不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,可得-x>-y,所以3-x>3-y,据此判断即可.
解答 解:∵x<y,
∴x-3<y-3,x+2<y+3,
即选项A、C不正确;
∵x<y,
∴$\frac{x}{3}<\frac{y}{3}$,
即选项D不正确;
∵x<y,
∴-x>-y,
∴3-x>3-y,
即选项B正确.
故选:B.
点评 此题主要考查了不等式的基本性质:(1)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(2)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;(3)等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 57.5° | B. | 32.5° | C. | 57.5°,23.5° | D. | 57.5°,32.5° |
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