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    如果不等式（2a+1）x＞4a+2的解集是x＜2，求a的取值范围．
    考点：不等式的性质
    专题：计算题
    分析：根据不等式组的解集x＜2，可得出2a+1＜0，从而得出a的取值范围．
    解答：解：∵不等式（2a+1）x＞4a+2的解集是x＜2，
    ∴2a+1＜0，
    解得a＜-
    1
    2
    ，
    ∴a的取值范围是a＜-
    1
    2
    ．
    点评：本题考查了不等式的性质，不等式的两边同时乘以或除以一个负数，不等号的方向改变．
    练习册系列答案
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    有一个样本有100个数据，落在某一组内的频率是0.3，那么落在这一组内的频数是（　　）
    A、50B、30C、15D、3

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    作图题：
    （1）作出下图中△ABC的高BD，角平分线AE，中线CF．
    （2）将△ABC平移后的△DEF，平移方向为箭头所示，平移的距离为所示箭头CD的长度．

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    如图所示，在△ABC中，点E是线段BC的黄金分割点（BE＜EC），点F是线段BC上的一点（异于点E），请过点F作一条△ABC的黄金分割线，并说明理由．

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    某班45学生协商共建“和谐班委”议案，第一轮无记名方式海选出A、B、C、D四名同学；第二轮A、B、C、D中的2名自由组建“和谐班委”轮回值周，用列表或树状图法解决下列问题：
    （1）学生A、B获得首次值周的概率是多少？
    （2）学生A首次不值周的概率是多少？

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    如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，△AOB的三个顶点均在格点上，点O为原点，点A、B的坐标分别为（-2，3）和（-3，1），AB=
    		5
    ，将线段AB沿BO所在的直线平移
    		10
    个单位长度．使点B与点O重合，设A的对应点为C．
    （1）画出平移后的线段OC；
    （2）点C的坐标为
     
    ；
    （3）求四边形ABOC的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两个同学解方程组
    ax+by=2
    cx-3y=-2
    ，甲得正确解答
    x=1
    y=-1
    ，乙因抄错了C的值，解得
    x=2
    y=6
    ，求：
    a
    b
    -ac的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，AE是过A点的一条直线，且B点和C点在AE的两侧，BD⊥AE于点D，CE⊥AE于点E，CE=2，BD=6，求DE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解三元一次方程组：
    x+y=1
    y+z=6
    z+x=3
     
    ．

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