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    （2008•青岛）为了帮助四川地震灾区重建家园，某学校号召师生自愿捐款．第一次捐款总额为20 000元，第二次捐款总额为56 000元，已知第二次捐款人数是第一次的2倍，而且人均捐款额比第一次多20元．求第一次捐款的人数是多少？若设第一次捐款的人数为x，则根据题意可列方程为    ．
    【答案】分析：关键描述语为：“人均捐款额比第一次多20元”；等量关系为：第二次人均捐款数-第一次人均捐款数=20．
    解答：解：第二次人均捐款数为：，第一次人均捐款数为：．所列方程为：．
    点评：本题以四川地震灾区捐款为背景，设计新颖，考查了列分式方程的能力．找到关键描述语，找到等量关系是解决问题的关键．
    练习册系列答案
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    （1）求y与x之间的函数关系式；
    （2）设公司获得的总利润（总利润=总销售额-总成本）为P元，求P与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；根据题意判断：当x取何值时，P的值最大，最大值是多少？

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    （1）求y与x之间的函数关系式；
    （2）设公司获得的总利润（总利润=总销售额-总成本）为P元，求P与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；根据题意判断：当x取何值时，P的值最大，最大值是多少？

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    科目：初中数学 来源：2009年广东省广州市萝岗区中考数学一模试卷（解析版） 题型：解答题

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    （1）求y与x之间的函数关系式；
    （2）设公司获得的总利润（总利润=总销售额-总成本）为P元，求P与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；根据题意判断：当x取何值时，P的值最大，最大值是多少？

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    科目：初中数学 来源：2008年山东省青岛市中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

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    （1）求y与x之间的函数关系式；
    （2）设公司获得的总利润（总利润=总销售额-总成本）为P元，求P与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；根据题意判断：当x取何值时，P的值最大，最大值是多少？

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    A．18个
    B．15个
    C．12个
    D．10个

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