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【题目】(2017江苏省常州市)为了解某校学生的课余兴趣爱好情况,某调查小组设计了阅读”、“打球”、“书法其他四个选项,用随机抽样的方法调查了该校部分学生的课余兴趣爱好情况(每个学生必须选一项且只能选一项),并根据调查结果绘制了如下统计图:

根据统计图所提供的信息,解答下列问题:

(1)本次抽样调查中的样本容量是

(2)补全条形统计图;

(3)该校共有2000名学生,请根据统计结果估计该校课余兴趣爱好为打球的学生人数.

【答案】(1)100;(2)作图见解析;(3)800.

【解析】试题(1)根据百分比= 计算即可;

2)求出“打球”和“其他”的人数,画出条形图即可;

3)用样本估计总体的思想解决问题即可.

试题解析:(1)本次抽样调查中的样本容量=30÷30%=100

故答案为:100

2)其他有100×10%=10人,打球有100302010=40人,条形图如图所示:

3)估计该校课余兴趣爱好为“打球”的学生人数为2000×40%=800人.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】RtABC中,∠C=90°AC=6BC=8DAB的中点,EF分别是ACBC上两点,且EDFD

1)如图1,若EAC中点,则BF=______EF=______AE2+BF2______EF2(填“>,<=”);

2)如图2,若点EAC边上任意一点,AE2+BF2_____EF2(填“>,<=”),请说明理由;

3)若点ECA延长上,(2)中三条线段之间的关系是否成立?请画图说明.

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【题目】如图,ABC中,∠ACB=90°AB=10cmBC=6cm,若点P从点A出发,以每秒4cm的速度沿折线ACBA运动,设运动时间为t秒(t0).

1)若点PAC上,且满足BCP的周长为14cm,求此时t的值;

2)若点P在∠BAC的平分线上,求此时t的值;

3)在运动过程中,直接写出当t为何值时,BCP为等腰三角形.

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【题目】如图,某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度.已知小明的眼睛与地面的距离(AB)是1.7 m,看旗杆顶部M的仰角为45°;小红的眼睛与地面的距离(CD)是1.5 m,看旗杆顶部M的仰角为30°.两人相距30米且位于旗杆两侧(点B,N,D在同一条直线上).求旗杆MN的高度.(参考数据:≈1.414,≈1.732,结果保留整数)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,A(a,0),B(0,b),且a、b满足(a﹣2)2+=0.

(1)求直线AB的解析式;

(2)若点M为直线y=mx上一点,且ABM是等腰直角三角形,求m值;

(3)过A点的直线y=kx﹣2k交y轴于负半轴于P,N点的横坐标为﹣1,过N点的直线y=x﹣交AP于点M,试证明的值为定值.

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【题目】有一三角形纸片ABC,∠A70°,点DAC边上一点,沿BD方向剪开三角形纸片后,发现所得两个纸片均为等腰三角形,则∠C的度数可以是_____

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【题目】(阅读材料)

对于二次三项式可以直接分解为的形式,但对于二次三项式,就不能直接用公式了,我们可以在二次三项式中先加上一项,使其成为完全平方式,再减去这项,(这里也可把拆成的和),使整个式子的值不变.

于是有:

我们把像这样将二次三项式分解因式的方法叫做添()项法.

(应用材料)

上式中添()项后先把完全平方式组合在一起,然后用______法实现分解因式.

请你根据材料中提供的因式分解的方法,将下面的多项式分解因式:

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【题目】如图,正△ABC的边长为3cm,动点P从点A出发,以每秒1cm的速度,沿的方向运动,到达点C时停止,设运动时间为x(秒),,y关于x的函数的图像大致为( )

A. B. C. D.

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【题目】如图在7×7的正方形网格中,△ABC的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上.

(1)将△ABC绕点B逆时针旋转90°,画出旋转后得到的△A1BC1

(2)求出旋转过程中,线段BA扫过的图形的面积(结果保留π).

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