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试题分析:先判断根的判别式的正负,再根据公式法解方程即可。



点评:解答本题的关键是熟记一元二次方程的求根公式,在用公式前注意先要判断的正负.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解方程:①;②

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

某地为执行“两免一补”政策,2010年投入教育经费2500万元,预计2012年投入3600万元.设这两年投入教育经费的年平均增长率为,则下列方程正确的是(      ).
A.2500(1+x)2=3600B.2500x2=3600
C.2500(1+x%)2=3600D.2500(1+x)+2500(1+x) 2=3600

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

某校九年级学生毕业时,每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张留作纪念,全班共送了2070张相片,如果全班有x名学生,根据题意,列出方程为(        )
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

关于的一元二次方程的一个根为1,则方程的另一根为        ;.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

关于x的一元二次方程2x²+kx+2=0有两个相等的实根,则k=       

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

用适当的方法解下列一元二次方程:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解下列方程。(每小题6分,满分12分)
(1)          
(2) 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

设一元二次方程(x-1)(x-2)=0的两根分别为α、β,且a<β,则a,β分别是   (   )
A.α=1,β=2B.α=2,β=1
C.α=﹣1,β=﹣2D.α=﹣2,β=﹣1

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