精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AD∥BC,AB=4,BC=12,点E在边BA的延长线上,AE=2,点F在BC边上,EF与边AD相交于点G,DF⊥EF,设AG=x,DF=y.
(1)求y关于x的函数解析式,并写出定义域;
(2)当AD=11时,求AG的长;
(3)如果半径为EG的⊙E与半径为FD的⊙F相切,求这两个圆的半径.

【答案】分析:(1)先根据AD∥BC,∠B=90°求出∠EAG=∠B=90°,在Rt△AEG中根据勾股定理可用x表示出EG的值,再根据平行线分线段成比例可得出=,进而可得到关于x、y的关系式,由二次根式有意义的条件求出x的取值范围即可;
(2)由△DFG∽△EAG可得到=,可用x表示出GD的值,再把AD=11代入即可求出x的值,进而得出AG的长;
(3)①当⊙E与⊙F外切时,EF=EG+FD=EG+FG,再由△DFG∽△EAG即可求出AG=AE=2,进而可得出⊙E与⊙F的半径;
②当⊙E与⊙F内切时,EF=FD-EG,再把EF、FD及ED的关系式代入即可求出x的值,由勾股定理即可求出两圆的半径.
解答:解:(1)∵AD∥BC,∠B=90°,
∴∠EAG=∠B=90°,
∴EG==
=
∴FG===
∵∠DFG=∠EAG=90°,∠EGA=∠DGF,△DFG∽△EAG,
=
=
∴y关于x的函数解析式为y=,定义域为0<x≤4.

(2)∵△DFG∽△EAG,
=
=
∴GD=
当AD=11时,x+=11,x1=1,x2=
经检验它们都是原方程的根,且符合题意,所以AG的长为1或

(3)当⊙E与⊙F外切时,EF=EG+FD=EG+FG,
∴FD=FG,
∵△DFG∽△EAG,
∴∠E=∠AGE=∠FGD=∠GDF.
∴AG=AE=2;
∴⊙E的半径EG=,⊙F的半径FD=
当⊙E与⊙F内切时,EF=FD-EG,
∴3=-
≠0,
∴3=
∴x=1,
∴⊙E的半径EG==,⊙F的半径FD=
∴⊙E的半径为2,⊙F的半径为4;或⊙E的半径为,⊙F的半径为4
点评:本题考查的是相似三角形的判定与性质、勾股定理及两圆相切的性质,涉及面较广,难度较大,在解(3)时要注意分两圆外切与内切两种情况进行讨论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•赤峰)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.
(1)求证:AE=DF;
(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值,如果不能,说明理由;
(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求证:AB∥CD,AD∥BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将△ABC沿线段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,连结AD、AE、CD,则下列结论:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四边形AECD为菱形,其中正确的共有(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求证:AB∥CD,AD∥BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:浙江省同步题 题型:证明题

已知:如图,在四边形ABC中,AD=BC,AB=CD.求证:AB∥CD,AD∥BC.

查看答案和解析>>

同步练习册答案