精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
小刚和小明两人做游戏,其规则如下:在A、B两个不透明的盒子里分别装有形状、大小完全相同的一红一黑两个小球和两红一黑三个小球,分别搅匀后,由小刚和小明分别从A、B两个盒子中各摸一个球,若两人摸到的都是红球,则小刚赢;若两人摸到的是颜色不同的球,则小明赢.
(1)请利用画树状图或列表求小明赢的概率.
(2)你认为上述游戏公平吗?若公平,说明理由;若不公平,请修改游戏规则,使游戏公平.
分析:(1)对红球与黑球编上号,然后列出树状图或列表,再根据图表即可写出各自的概率;
(2)先根据树状图求出小刚与小明获胜的概率,然后根据概率进行判断,不公平时可以改为获胜概率相同的规则.
解答:解:(1)树状图:

P(小明赢)=
3
6
=
1
2


(2)不公平.
∵P(小刚)=
2
6
=
1
3

P(小明赢)=
1
2

∴P(小刚)≠P(小明),
可以改为:两人摸到的是相同颜色的球,则小刚赢;若两人摸到的是颜色不同的球,则小明赢.
点评:本题考查了用列树状图与列表判断游戏的公平性,判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•烟台)今年以来,我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点.为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度,某校在学生中做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级:A.非常了解;B.比较了解;C.基本了解;D.不了解.根据调查统计结果,绘制了不完整的三种统计图表.
对雾霾了解程度的统计表:
对雾霾的了解程度 百分比
A.非常了解 5%
B.比较了解 m
C.基本了解 45%
D.不了解 n
请结合统计图表,回答下列问题.
(1)本次参与调查的学生共有
400
400
人,m=
15%
15%
,n=
35%
35%

(2)图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是
126
126
度;
(3)请补全图1示数的条形统计图;
(4)根据调查结果,学校准备开展关于雾霾知识竞赛,某班要从“非常了解”态度的小明和小刚中选一人参加,现设计了如下游戏来确定,具体规则是:把四个完全相同的乒乓球标上数字1,2,3,4,然后放到一个不透明的袋中,一个人先从袋中随机摸出一个球,另一人再从剩下的三个球中随机摸出一个球.若摸出的两个球上的数字和为奇数,则小明去;否则小刚去.请用树状图或列表法说明这个游戏规则是否公平.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:江苏省泰兴市实验中学2012届九年级12月阶段测试数学试题 题型:044

小刚和小明两人做游戏,其规则如下:在A、B两个不透明的盒子里分别装有形状、大小完全相同的一红一黑两个小球和两红一黑三个小球,分别搅匀后,由小刚和小明分别从A、B两个盒子中各摸一个球,若两人摸到的都是红球,则小刚赢;若两人摸到的是颜色不同的球,则小明赢.

(1)请利用画树状图或列表求小明赢的概率.

(2)你认为上述游戏公平吗?若公平,说明理由;若不公平,请修改游戏规则,使游戏公平.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

小刚和小明两人做游戏,其规则如下:在A、B两个不透明的盒子里分别装有形状、大小完全相同的一红一黑两个小球和两红一黑三个小球,分别搅匀后,由小刚和小明分别从A、B两个盒子中各摸一个球,若两人摸到的都是红球,则小刚赢;若两人摸到的是颜色不同的球,则小明赢.
(1)请利用画树状图或列表求小明赢的概率.
(2)你认为上述游戏公平吗?若公平,说明理由;若不公平,请修改游戏规则,使游戏公平.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴实验初级中学九年级(上)阶段测试数学试卷(12月份)(解析版) 题型:解答题

小刚和小明两人做游戏,其规则如下:在A、B两个不透明的盒子里分别装有形状、大小完全相同的一红一黑两个小球和两红一黑三个小球,分别搅匀后,由小刚和小明分别从A、B两个盒子中各摸一个球,若两人摸到的都是红球,则小刚赢;若两人摸到的是颜色不同的球,则小明赢.
(1)请利用画树状图或列表求小明赢的概率.
(2)你认为上述游戏公平吗?若公平,说明理由;若不公平,请修改游戏规则,使游戏公平.

查看答案和解析>>

同步练习册答案