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如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E分别是AB、AC上的点,且DE∥BC,求证:△ADE是等腰三角形.
证明过程如下,请在横线上填写理由.
证明:∵AB=AC(
 

∴∠B=∠C(
 

又∵DE∥BC
∴∠1=∠B,∠2=∠C(
 

∴∠1=∠2(
 

∴△ADE是等腰三角形(
 
考点:等腰三角形的判定
专题:推理填空题
分析:由等腰△ABC的性质判定∠B=∠C;然后根据平行线的性质推知∠1=∠2.则由定义可以证得结论.
解答:证明:∵AB=AC(已知),
∴∠B=∠C(等边对等角).
又∵DE∥BC,
∴∠1=∠B,∠2=∠C(两直线平行,同位角相等),
∴∠1=∠2(等量代换),
∴△ADE是等腰三角形(等腰三角形的定义).
故答案是:已知;等边对等角;两直线平行,同位角相等;等量代换;等腰三角形的定义.
点评:本题考查了等腰三角形的判定.本题考查了等腰三角形的判定及平行线的性质;角的等量代换的运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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如图,△ABC三个顶点坐标分别为A(-2,3),B(-3,1),C(-1,1).
(1)请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1
(2)以原点O为位似中心,将△A1B1C1放大为原来的2倍,得到△A2B2C2,请在第三象限内画出△A2B2C2,并求出SA1B1C1SA2B2C2的值.

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如图,已知以点O为公共圆心的两个同心圆,大圆的弦AB交小圆于C,D.
(1)求证:AC=DB;
(2)如果AB=6cm,CD=4cm,求圆环的面积.

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(1)比较斜坡AB和CD哪个更陡;
(2)求坝底AD的长.

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已知:△ABC内接于⊙O,过点A作直线EF.

(1)如图①,AB为直径,要使EF为⊙O的切线,还需添加的条件是(只需写出三种情况):
 
;②
 
;③
 

(2)如图②,AB是非直径的弦,∠CAE=∠B,求证:EF是⊙O的切线.
(3)如图③,AB是非直径的弦,∠CAE=∠ABC,EF还是⊙O的切线吗?若是,请说明理由;若不是,请解释原因.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:[(
7
9
-
11
12
+
1
6
)×36]÷5.

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计算:(x2+x23+x2•x4=
 

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已知△ABC是腰长为1的等腰直角三角形,以△ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰直角三角形ACD,再以△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰直角三角形ADE,…,依此类推,则△ABC 的面积为:
 
,第8个等腰直角三角形的面积是
 

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如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,DE∥AC,CE∥BD,要使四边形OCED是矩形,则平行四边形ABCD还必须添加的条件是
 
.(填一个即可)

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