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将图中的角用不同的方法表示出来.

答案:略
解析:


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科目:初中数学 来源: 题型:

21、已知图(1)中各图形均被直线l将它面积平分:
(1)观察图(1)中各图的特征,你一定有所感悟,请你用得出结论或启示对图(2)中两个图形各作一条直线将阴影部分的面积平分.


(2)图(3)是三块同样大小的方角铁皮,请你对每块铁皮各用一条直线将其分成面积相等的两部分,三种分割方案各不同(保留作图痕迹).

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科目:初中数学 来源: 题型:

18、有一块方角钢板如图,请你用一条直线将其分为面积相等的两部分(不写作法,保留作用痕迹,在图中直接画出)请你给出两种不同的作法.

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、点O是矩形ABCD对角线的交点,过点O作一直线分别交BC,AD于M、N,则有:四边形ABMN的面积等于四边形CDNM的面积.现有如图2的方角铁皮,要用一条直线将其分割成面积相等的两部分,请你设计三种不同的分割方案(在图2、图3、图4中分别画出一条直线,不写作法,保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知图(1)中各图形均被直线l将它面积平分:
(1)观察图(1)中各图的特征,你一定有所感悟,请你用得出结论或启示对图(2)中两个图形各作一条直线将阴影部分的面积平分.


(2)图(3)是三块同样大小的方角铁皮,请你对每块铁皮各用一条直线将其分成面积相等的两部分,三种分割方案各不同(保留作图痕迹).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

有一块方角钢板如图,请你用一条直线将其分为面积相等的两部分(不写作法,保留作用痕迹,在图中直接画出)请你给出两种不同的作法.

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