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在圆中,弦长为2且半径为2围成的弓形的面积是(  )
A、
2
3
π-
3
B、
1
3
π-2
3
C、
1
3
π-
3
D、
2
3
π-2
3
考点:扇形面积的计算
专题:
分析:有条件可知弦长等于圆的半径,即弦所对的圆心角是60°,再根据弓形的面积等于它所在的扇形面积与所对的弦和半径构成的三角形的面积差即S弓形=S扇形-S求解即可.
解答:解:∵弦长为2且半径为2,
∴弦所对的圆心角是60°,
∴S弓形=S扇形-S=
60π×2 2
360
-
1
2
×2×
3
=
3
-
3

故选A.
点评:主要考查了弓形面积的求算方法,解题的关键是理解弓形的面积=扇形的面积-三角形的面积.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

一艘轮船在A处,北偏东45°.方向上有一灯塔P,轮船沿着北偏西30°方向航行4小时达到B处,这时灯塔P正好在轮船的正东方向上,已知轮船的航速为25海里/小时,求轮船在B处
时与灯塔P的距离(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

实数范围内,规定运算a*b满足a*a=1(a≠1),a*(b*c)=(a*b)c,其中bc≠0,则方程x2*19=99x的解x=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图.AB是⊙0的直径,C是⊙0上的一点,AB=10,tanA=
3
4
,则BC的长为(  )
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙二人在同一条椭圆形跑道上作特殊训练:他们同时从同一地点出发,沿相反方向跑,每人跑完第一圈到达出发点后立即回头加速跑第二圈,跑第一圈时,乙的速度是甲速度的
2
3
,甲跑第二圈时速度比第一圈提高了
1
3
,乙跑第二圈时速度提高了
1
5
.已知甲、乙二人第二次相遇点距第一次相遇点190米,问:这条椭圆形跑道长多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算(tan30°)2+(sin45°)2的值是(  )
A、
5
6
B、
2
3
C、
7
12
D、1

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科目:初中数学 来源: 题型:

设有三个命题:
(1)两个连续自然数的平方和,大于这两个数的积的2倍;
(2)两个连续自然数的平方差(正值),等于这两个数的和;
(3)两个连续奇数的平方和,等于这两个数的积的2倍.
其中正确的命题个数为(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:初中数学 来源: 题型:

有99个大于1的自然数,它们的和为300,若把其中9个数各减去2,其余90个数各加上1,则所得的99个数的乘积必为(  )
A、奇数B、偶数
C、质数D、完全平方数

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知等腰三角形的一底角是80°,则其余两个角分别是
 

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