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已知,如图所示,反比例函数y=的图像与一次函数y=kx-7的图像都经过点P(m,2).

(1)求这个一次函数的解析式;

(2)如果等腰梯形ABCD的顶点A、B在这个一次函数的图像上,顶点C、D在这个反比例函数的图像上,两底AD、BC与y轴平行,且A和B的横坐标分别为a和a+2,求a的值.

答案:
解析:

  解:(1)∵点P(m2)在函数y的图像上,

  ∴m6

  ∵一次函数ykx7的图像经过点P(62),得6k72

  ∴k

  ∴所求的一次函数解析式是yx7

  (2)∵点AB的横坐标分别是aa2

  ∴A(aa7)B(a2a4)

  C(a2)D(a)

  ∵ABCD

  ∴223222()2(两点间距离公式)

  即=±3

  由3,得a22a80

  Δ<0,此方程无实数根.

  由=-3,得a22a80

  ∴a1=-4a22

  经检验:a1=-4a22都是方程的解.(分式方程要检验)

  ∴a的值为-42


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科目:初中数学 来源: 题型:

为了预防流感,学校对教室进行“药熏消毒”.已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与燃烧时间x(分钟)成正比,燃烧后,y与x成反比(如图所示),现测得药物10分钟燃烧完,此时教室内每立方米空气含精英家教网药量为16mg.根据以上信息解答下列问题:
(1)求药物燃烧时以及药物燃烧后y与x的函数关系式;
(2)当每立方米空气中含药量低于4mg时对人体无害,那么从消毒开始经多长时间后学生才能进教室?
(3)当每立方米空气中药物含量不低于8mg且持续时间不低于25分钟时消毒才有效,那么这次消毒效果如何?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比,药物燃烧完后,y与x成反比(如图所示)现测得药物8分钟燃完,此时室内每立方米空气中的含药量为6毫克,请根据题中所提供的信息,解答下列问题

1.药物燃烧时,y关于x的函数关系式为            

自变量x的取值范围是            。药物燃烧完后,         

y关于x的函数关系式为              

2.研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时,学生

方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过       分钟后,学生

才能进教室。

3.研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间

不低于10分钟时,才能有效地杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否

有效,为什么?

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了预防流感,学校对教室进行“药熏消毒”。已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与燃烧时间x(分钟)成正比,燃烧后,y与x成反比(如图所示),现测得药物10分钟燃烧完,此时教室内每立方米空气含药量为16mg。根据以上信息解答下列问题: 

(1)求药物燃烧时以及药物燃烧后y与x的函数关系式;

(2)当每立方米空气中含药量低于4mg时对人体无害,那么从消毒开始经多长时间后学生才能进教室?   

(3)当每立方米空气中药物含量不低于8mg且持续时间不低于25分钟时消毒才有效,那么这次消毒效果如何?

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比,药物燃烧完后,y与x成反比(如图所示)现测得药物8分钟燃完,此时室内每立方米空气中的含药量为6毫克,请根据题中所提供的信息,解答下列问题
【小题1】药物燃烧时,y关于x的函数关系式为            
自变量x的取值范围是            。药物燃烧完后,         
y关于x的函数关系式为              
【小题2】研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时,学生
方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过       分钟后,学生
才能进教室。
【小题3】研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间
不低于10分钟时,才能有效地杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否
有效,为什么?

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科目:初中数学 来源:2013届山东胜利七中八年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比,药物燃烧完后,y与x成反比(如图所示)现测得药物8分钟燃完,此时室内每立方米空气中的含药量为6毫克,请根据题中所提供的信息,解答下列问题

1.药物燃烧时,y关于x的函数关系式为            

自变量x的取值范围是             。药物燃烧完后,         

y关于x的函数关系式为              

2.研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时,学生

方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过        分钟后,学生

才能进教室。

3.研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间

不低于10分钟时,才能有效地杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否

有效,为什么?

 

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