【题目】在等边中,是边上一点,连接,将绕点逆时针旋转,得到,连接,若,,则的周长为_______.
【答案】
【解析】
如下图,在Rt△DCF中,先求得FC,DF的值,然后在Rt△BDF中利用勾股定理可求得BD的值,接着利用旋转的性质可证△BED是正三角形,从而得出ED的长,进而得出△ADE的周长
如下图,过点D作BC的垂线,交BC于点F.
∵△ABE是△BCD绕点B逆时针旋转60°得到,AE=5
∴EB=BD,∠EBD=60°,AE=CD
∴△EBD是等边三角形,CD=AE=5,ED=BD
∵△ABC是等边三角形,BC=8,∴AC=8,∠C=60°
∴AD=AC-DC=3,在Rt△DCF中,CF=,FD=
∴BF=
∴在Rt△BDF中,BD=
∴ED=DB=7
∴△AED的周长为:5+3+7=15
故答案为:15
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【题目】如图,直线与y轴交于点A,与直线交于点B,以AB为边向右做菱形ABCD,点C恰与原点重合,抛物线的顶点在直线上移动,若抛物线与菱形的边AB,BC都有公共点,则h的取值范围是( )
A. B. C. D.
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【题目】已知:如图,在△OAB中,OA=OB,⊙O经过AB的中点C,与OB交于点D,且与BO的延长线交于点E,连接EC,CD.
(1)试判断AB与⊙O的位置关系,并加以证明;
(2)若tanE=,⊙O的半径为3,求OA的长.
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【题目】某区教育系统为了更好地宣传扫黑除恶专项斗争,印制了应知应会手册,该区教育局想了解教师对扫黑除恶专项斗争应知应会知识掌握程度,抽取了部分教师进行了测试,并将测试成绩绘制成下面两幅统计图,请根据统计图中提供的信息,回答下面问题:
(1)计算样本中,成绩为98分的教师有 人,并补全两个统计图;
(2)样本中,测试成绩的众数是 ,中位数是 ;
(3)若该区共有教师6880名,根据此次成绩估计该区大约有多少名教师已全部掌握扫黑除恶专项斗争应知应会知识?
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【题目】为了扎实推进精准扶贫工作,某地出台了民生兜底、医保脱贫、教育救助、产业扶持、养老托管和易地搬迁这六种帮扶措施,每户贫困户都享受了2到5种帮扶措施,现把享受了2种、3种、4种和5种帮扶措施的贫困户分别称为A、B、C、D类贫困户.为检査帮扶措施是否落实,随机抽取了若干贫困户进行调查,现将收集的数据绘制成下面两幅不完整的统计图:
请根据图中信息回答下面的问题:
(1)本次抽样调查了多少户贫困户?
(2)抽查了多少户C类贫困户?并补全统计图;
(3)若该地共有13000户贫困户,请估计至少得到4项帮扶措施的大约有多少户?
(4)为更好地做好精准扶贫工作,现准备从D类贫困户中的甲、乙、丙、丁四户中随机选取两户进行重点帮扶,请用树状图或列表法求出恰好选中甲和丁的概率.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,点在轴正半轴上,.
(1)求直线的解析式;
(2)点是射线上一点,连接,设点的横坐标为,的面积为,求与的函数解析式,并直接写出自变量的取值范围;
(3)在(2)的条件下,与轴交于点,连接,过点作的垂线,垂足为点,直线交轴于点,交线段于点,直线交轴于点,当时,求直线的解析式.
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【题目】某课外活动小组为了解本校学生上学常用的一种交通方式,随机调查了本校部分学生,根据调查结果,统计整理并制作了如下尚不完整的统计图表:请根据以上信息解答下列问题:
(1)参与本次调查的学生共有 人;
(2)统计表中,m= ,n= ;扇形统计图中,B组所对应的圆心角的度数为 ;
(3)若该校共有1500名学生,请估计全校骑自行车上学的学生人数;
(4)该小组据此次调查结果向学校建议扩建学生车棚,若平均每4平方米能停放5辆自行车,请估计在现有300平方米车棚的基础上,至少还需要扩建多少平方米才能满足学生停车需求.
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【题目】如图,边长一定的正方形ABCD,Q是CD上一动点,AQ交BD于点M,过M作MN⊥AQ交BC于N点,作NP⊥BD于点P,连接NQ,下列结论:①AM=MN;
②MP=BD;③BN+DQ=NQ;④为定值。其中一定成立的是_______.
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