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15.我们自从有了用字母表示数,发现表达有关的数和数量关系更加的简洁明了,从而更助于我们发现更多有趣的结论,请你按要求试一试:
(1)用代数式表示:
①a与b的差的平方;
②a与b两数平方和与a,b两数积的2倍的差.
(2)当a=3,b=-2时,求第(1)题中①②所列的代数式的值.
(3)由第(2)题的结果,你发现了什么等式?
(4)利用你发现的结论,求:20152-4030×2014+20142的值.

分析 (1)①先求差再平方;②a与b两数平方和可表示为a2+b2,a,b两数积的2倍可表示为2ab,最后求差即可;
(2)将a、b的值代入计算即可;
(3)依据计算结果可得到出结论;
(4)依据发现的结论进行计算即可.

解答 解:(1)①(a-b)2;②a2+b2-2ab;
(2)当a=3,b=-2时,(a-b)2=(3+2)2=25,a2+b2-2ab=32+(-2)2-2×3(-2)=9+4+12=25;
(3)(a-b)2=a2+b2-2ab;
(4)20152-4030×2014+20142=20152-2×2015×2014+20142=(2015-2014)2=1.

点评 本题主要考查的是求代数式的值、列代数式,发现其中的规律是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.在数学课上,老师提出如下问题:
尺规作图:作一个角等于已知角
已知:∠AOB,
求作:∠A′OB′,使:∠A′OB′=∠AOB
小易同学作法如下:
①作射线O′A′;
②以点O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA于C,交OB于D;
③以点O′为圆心,以OC长为半径作弧,交O′A于C
④以点C′圆心,以CD为半径作弧,交③中所画弧于D′;
⑤经过点D′作射线O′B′,∠A′O′B′就是所求的角.
老师说:“小易的作法正确”
请回答:小易的作图依据是SSS三角形全等或全等三角形的对应角相等.

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12.下列运算正确的是(  )
A.-x2•x3=x5B.(a23=a5C.(-3ab)2=9a2b2D.x6÷x3=x2

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10.已知9m2-6mn+n2=0,则分式$\frac{m+3n}{2n-3m}$的值是$\frac{10}{3}$.

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20.已知x-$\frac{1}{x}$=3,试求x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$的值.

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7.下列说法正确的是(  )
A.式子$\sqrt{2{x^2}+1}$一定是二次根式B.带二次根号的式子一定是二次根式
C.式子$\sqrt{\frac{1}{x^2}}$一定是二次根式D.二次根式的值必定是无理数

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4.计算 
(1)2$\sqrt{20}$÷$\sqrt{5}$×$\frac{1}{\sqrt{5}}$
(2)(π-1)0+(-$\frac{1}{2}$)-1+|5-$\sqrt{27}$|-2$\sqrt{3}$.

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5.若m-n=8,mn=12,则mn2-m2n的值为-96.

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