精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.如图,AC⊥BC,AD⊥BD,AC与BD交于点O,AC=BD=8,AD=4.
(1)求证:OA=OB;
(2)求OA的长.

分析 (1)利用直角三角形全等的判定可证得Rt△ADB≌Rt△BCA,则可求得∠OAB=∠OBA,可证得OA=OB;
(2)在Rt△ADO中,设OA为x,利用勾股定理可求得OA的长.

解答 (1)证明:
∵AC⊥BC,AD⊥BD,
∴∠D=∠C=90°,
在Rt△ADB和Rt△BCA中
$\left\{\begin{array}{l}{BD=AC}\\{AB=BA}\end{array}\right.$,
∴Rt△ADB≌Rt△BCA(HL),
∴∠OAB=∠OBA,
∴OA=OB;
(2)解:
∵OA=OB,AC=BD=8,
∴OD=OC,
设OA为x,则OD=OC=8-x,
在Rt△ADO中,OA2=OD2+AD2
∴x2=(8-x)2+42,解得x=5,
∴OA的长为5.

点评 本题主要考查全等三角形的判定和性质及勾股定理的应用,掌握直角三角形全等的判定方法HL是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BE平分∠ABC交边AD于点E,若∠ABC=50°,求∠AEB的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.写一个以$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=2}\end{array}\right.$为解的一个二元一次方程x+y=7.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.解方程:$x-\frac{2}{x-1}=0$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.已知a+b=3,a-b=2,则a2-b2=6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知关于x的方程$\frac{2}{x-2}$+$\frac{ax}{{x}^{2}-4}$=$\frac{3}{x+2}$解为负数,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.一张宽为6cm的平行四边形纸带ABCD如图1所示,AB=10cm,小明用这张纸带将底面周长为10cm直三棱柱纸盒的侧面进行包贴(要求包贴时没有重叠部分).小明通过操作后发现此类包贴问题可将直三棱柱的侧面展开进行分析.
(1)若纸带在侧面缠绕三圈,正好将这个直三棱柱纸盒的侧面全部包贴满.则纸带AD的长度为25 cm;
(2)若AD=100cm,纸带在侧面缠绕多圈,正好将这个直三棱柱纸盒的侧面全部包贴满.则这个直三棱柱纸盒的高度是60cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,四边形APBC是圆内接四边形,∠APB=120°,PC平分∠APB,AP,CB的延长线相交于点D.
(1)求证:△ABC是等边三角形;
(2)若∠PAC=90°,AB=2$\sqrt{3}$
①求PD的长.
②图中弧BP和线段DP、BD组成的图形面积为3$\sqrt{3}$-$\frac{2}{3}$π(结果保留π)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.已知关于x方程x+$\frac{b}{x}$=a+$\frac{b}{a}$的解是x1=a,x2=$\frac{b}{a}$,那么方程x-$\frac{2}{x-1}$=a-$\frac{2}{a-1}$的解是x1=a,x2=$\frac{a-3}{a-1}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案