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    计算：
    		16
    +
    3-27
    +3
    		3
    -
    		9
    ．
    考点：实数的运算
    专题：
    分析：根据根式的加减法则，可得答案
    解答：解：原式=4-3+3
    		3
    -3
    =4+3
    		3
    ．
    点评：本题考查了实数的运算，先化简，再进行加减运算．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知xm=
    1
    5
    ，xn=3，求x3m+n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    过原点的直线与反比例函数y=
    2
    x
    和反比例函数y=
    6
    x
    的图象分别交于A，B两点，过点A作y轴平行线交y=
    6
    x
    于C点，以AC为边作正方形ACDE，B在DE上，求正方形ACDE的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，二次函数y在y=-
    1
    2
    x2+
    5
    2
    x-2，其图象坐标交于A，B，C点．
    （1）在直线AC上方的抛物线上有一动点D，当三角形DCA面积最大时，求出点D的坐标；
    （2）P是抛物线上的一动点，过点P作PM垂直x轴，垂足为M．设M的横坐标为m，当1＜m＜4时，是否存在P点，使得以A、P、M为顶点的三角形OAC相似？若存在，请求出符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    水果商贩以2元/千克的单价进了100千克橘子，由于运输、储存等原因损耗了5千克，通过分拣，准备将余下的橘子分成两档出售，较好的售价3.2元/千克，一般的售价2.6元/千克．问：全部售完后，以进货总量计算，平均每千克获利的范围是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=-ax2+2ax+3a，开口向下，与x轴交于点A、B（A在B的左边）与y轴交于点C．当a等于多少时△ABC为等腰三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b、c、d是四个互不相同的整数，且abcd=25，试判断
    ab
    cd
    的值的个数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m、n为有理数，且满足（3+
    		3
    ）m+
    		3
    （n-2）=6
    		3
    ，则
    3m+n
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    幂的乘方法则的推导过程是：
    对于任意指数a，当a、m是正整数时，
    （am）n=am•am•…•am（有n个am ），根据是
     
    ；
    =am+m+…+m（有n个m），根据是
     
    ；
    =amn，
    以上推导过程中运用的数学思想方法是
     
    ．

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