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    （1）（5+
    		6
    ）（5
    		2
    -2
    		3
    ）；
    （2）（2
    		3
    +
    		11
    ）2（
    		11
    -2
    		3
    ）2．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）利用多项式乘法展开，然后合并即可；
    （2）先根据积的乘方得到原式=[（
    		11
    +2
    		3
    ）（
    		11
    -2
    		3
    ）]2，然后利用平方差公式计算．
    解答：解：（1）原式=25
    		2
    -10
    		3
    +10
    		3
    -6
    		2

    =19
    		2
    ；
    （2）原式=[（
    		11
    +2
    		3
    ）（
    		11
    -2
    		3
    ）]2
    =（11-12）2
    =1．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    		y-2
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    （1）判断FH与BC的位置关系，并说明理由；
    （2）判断HG与DG的数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在国家宏观调控下，某市的商品房成交价由今年2月分的14000元/m2下降到4月分的12600元/m2．（提示：
    		0.9
    ≈0.948）
    （1）问3、4两月平均每月降价的百分率是多少？（精确到1%）
    （2）如果房价继续回落，按此降价的百分率，你预测到6月分该市的商品房成交均价是否会跌破10000元/m2？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    探究：如图，长方形ABCD的长为4，宽为2．
    （1）如图a中，若A（-4，2），B（0，2），C（0，4），请写出D点的坐标．
    （2）在如图b中，建立一个新的坐标系，请表示出此时A，B，C，D四个点的坐标．
    （3）建立的平面直角坐标系不同，则各点的坐标也不同．你认为怎样建立直角坐标系才比较适当？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		(-2)2
    +
    		10
    		5
    -
    1
    3
    ×
    		6
    ．

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