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要在长方形的木板上截一个平行四边形,使平行四边形的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中已截出一边AB(如图),另一边必须经过C点。现只给你一个圆规和一把没有刻度的直尺,你能解决这个问题吗?若能,画出缺的一边,并给出合理解释;若不能,请说明理由。
解:能,图“略”;
方法:以C为顶点,以AC的延长线为一边作角使它等于∠BAC,所作角的另一边与AB 平行,以此边为截线即可截出一个平行四边形。
其中的道理:同位角相等,两直线平行,且长方形另一对边平行。
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科目:初中数学 来源: 题型:

31、如图,要在长方形木板上截一个平行四边形,使它的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中的一条边为AB.请过点C画出与AB平行的另一条边CD.(要求:不写作法,但要保留作图痕迹)

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如图,要在长方形的木板上截一个平行四边形,使一组对边在长方形的对边上,一边长为30 mm.另一组对边中的一条为AB,画出另一条边.

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科目:初中数学 来源:中学教材全解 七年级数学下 (北京师大版) 北京师大版 题型:068

如图甲,要在长方形的木板上截一个平行四边形,使它的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中的一条边为AB.请过C点画出与AB平行的另一条边.

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科目:初中数学 来源:山东省期中题 题型:操作题

如图,要在长方形木板上截一个平行四边形,使它的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中的一条边为AB,请过点C画出与AB平行的另一条边CD。(要求:不写作法,但要保留作图痕迹)

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