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    某数学兴趣小组开展动手操作活动，设计了如图所示的三种图形，现计划用铁丝按照图形制作相应的造型，则所用铁丝的长度关系是（　　）
    A、甲种方案所用铁丝最长B、乙种方案所用铁丝最长C、丙种方案所用铁丝最长D、三种方案所用铁丝一样长
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥CD，BC平分∠ABE，∠C=33°，则∠BED的度数是（　　）
    A、16°B、33°C、49°D、66°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB=AC，点D在BC的延长线上，过点D作DE∥AC，若∠D=145°，则∠A的度数是（　　）
    A、35°B、110°C、130°D、145°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，AD平分∠BAC，若∠BAD=65°，那么∠ACD度数为（　　）
    A、40°B、35°C、50°D、45°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，∠1=50°，∠2=110°，则∠3=（　　）
    A、60°B、50°C、70°D、80°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，将△ABC沿CB向右平移得到△DEF，若四边形ABED的面积等于8，则平移距离等于（　　）
    A、2B、4C、8D、16

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在边长为1的小正方形网格中，△AOB的顶点均在格点上，
    （1）B点关于y轴的对称点坐标为
     
    ；
    （2）将△AOB向左平移3个单位长度得到△A1O1B1，请画出△A1O1B1；
    （3）在（2）的条件下，A1的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列等式正确的是（　　）
    A、
    		(-1)2
    =-1
    B、22×23=26
    C、20=0
    D、（-1）-2=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    给出下列数：-7、tan45、
    π
    3
    、-
    		9
    、1.023002330002333…、
    7
    22
    中，无理数有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、4

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