【题目】某汽车制造厂开发一款新式电动汽车,计划一年生产安装360辆.由于抽调不出足够的熟练工来完成新式电动汽车的安装,工厂决定招聘一些新工人.他们经过培训后上岗,也能独立进行电动汽车的安装.生产开始后,调研部门发现:1名熟练和2名新工人每月可安装12辆电动汽车;2名熟练工和3名新工人每月可安装21辆电动汽车.
(1)每名熟练工和新工人每月分别可以安装多少辆电动汽车?
(2)如果工厂招聘n(0<n<10)名新工人,使得招聘的新工人和抽调的熟练工刚好能完成一年的安装任务,那么工厂有哪几种新工人的招聘方案?
(3)在(2)的条件下,工厂给安装电动汽车的每名熟练工每月发2000元的工资,给每名新工人每月发1200元工资,那么工厂应招聘多少名新工人,使新工人的数量多于熟练工,同时工厂每月支出的工资总额W(元)尽可能的少?
【答案】(1)(2)工厂有四种新工人的招聘方案,分别是招聘:2名新工人,4名新工人,6名新工人,8名新工人.(3)工厂应招聘4名新工人,工厂每月支出的工资总额W最小
【解析】
(1)设每名熟练工每月安装x辆电动汽车,每名新工人每月安装y辆电动汽车,根据条件建立二元一次方程组求出其解即可;
(2)设抽调m名熟练工与n名新聘工人刚好完成一年的安装任务,根据工人1年完成的总任务为360辆建立方程求出其解即可;
(3)根据工资总额=熟练工的工资×人数+新员工的工资×人数,可得出W关于n的函数关系式,再利用一次函数的性质即可解决最值问题.
解:(1)设每名熟练工每月安装x辆电动汽车,每名新工人每月安装y辆电动汽车.由题意得,
解得:.
答:每名熟练工每月安装6辆电动汽车,每名新工人每月安装3辆电动汽车;
(2)设抽调m名熟练工与n名新聘工人刚好完成一年的安装任务,
由题意得12(6m+3n)=360,
∴m=5-.
∵m为正整数,
∴n为偶数.
∵0<n<10,
∴n=2,4,6,8,
∴m=4,3,2,1,
∴工厂有四种新工人的招聘方案,分别是招聘:2名新工人,4名新工人,6名新工人,8名新工人.
(3)根据题意得:W=1200n+(5-n)×2000=200n+10000.
∵要使新工人数量多于熟练工,
∴n=4、6、8.
∵200>0,w随n的增大而增大
∴当n=4时,W取最小值,
∴工厂应招聘4名新工人,工厂每月支出的工资总额W最小
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【题目】如图,两根旗杆间相距12m,某人从点B沿BA走向点A,一段时间后他到达点M,此时他仰望旗杆的顶点C和D,两次视线的夹角为90°,且CM=DM,已知旗杆AC的高为3m,该人的运动速度为1m/s,则这个人运动到点M所用时间是_______________
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】今年南方某地发生特大洪灾,政府为了尽快搭建板房安置灾民,给某厂下达了生产A种板材48000㎡和B种板材24000㎡的任务.
⑴如果该厂安排210人生产这两种材,每人每天能生产A种板材60㎡或B种板材40㎡,请问:应分
别安排多少人生产A种板材和B种板材,才能确保同时完成各自的生产任务?
⑵某灾民安置点计划用该厂生产的两种板材搭建甲、乙两种规格的板房共400间,已知建设一间甲型板房和一间乙型板房所需板材及安置人数如下表所示:
板房 | A种板材(m2) | B种板材(m2) | 安置人数 |
甲型 | 108 | 61 | 12 |
乙型 | 156 | 51 | 10 |
问这400间板房最多能安置多少灾民?
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【题目】如图,河的两岸l1与l2相互平行,A,B是l1上的两点,C,D是l2上的两点,某人在点A处测得∠CAB=90°,∠DAB=30°,再沿AB方向前进20米到达点E(点E在线段AB上),测得∠DEB=60°,求C、D两点间的距离.
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【题目】某超市的某种商品一周内每天的进价与售价信息和实际每天的销售量情况如图表所示:
进价与售价折线图(单位:元/斤)
实际销售量表(单位:斤)
日期 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
销售量 | 30 | 40 | 35 | 30 | 50 | 60 | 50 |
则下列推断不合理的是( )
A. 该商品周一的利润最小
B. 该商品周日的利润最大
C. 由一周中的该商品每天售价组成的这组数据的众数是4(元/斤)
D. 由一周中的该商品每天进价组成的这组数据的中位数是3(元/斤)
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【题目】如图,已知AB∥CD,∠A=40°.点P是射线AB上一动点(与点A不重合),CE、CF分别平分∠ACP和∠DCP交射线AB于点E、F.
(1)求∠ECF的度数;
(2)随着点P的运动,∠APC与∠AFC之间的数量关系是否改变?若不改变,请求出此数量关系;若改变,请说明理由;
(3)当∠AEC=∠ACF时,求∠APC的度数.
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【题目】在初三综合素质评定结束后,为了了解年级的评定情况,现对初三某班的学生进行了评定等级的调查,绘制了如下男女生等级情况折线统计图和全班等级情况扇形统计图.
(1)调查发现评定等级为合格的男生有2人,女生有1人,则全班共有名学生.
(2)补全女生等级评定的折线统计图.
(3)根据调查情况,该班班主任从评定等级为合格和A的学生中各选1名学生进行交流,请用树形图或表格求出刚好选中一名男生和一名女生的概率.
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【题目】某地震救援队探测出某建筑物废墟下方点C处有生命迹象,已知废墟一侧地面上两探测点A,B相距3米,探测线与地面的夹角分别是30°和60°(如图),试确定生命所在点C的深度.(结果保留根号)
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