练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    11．已知M=x2+3x-a，N=-x，P=x3+3x2+5，且M•N+P的值与x的取值无关，求a的值．

    分析 首先根据多项式乘多项式的方法，求出M•N的值是多少；然后用它加上P，求出M•N+P的值是多少；最后根据M•N+P的值与x的取值无关，可得x的系数是0，据此求出a的值是多少即可．

    解答 解：M•N+P=（x2+3x-a）•（-x）+（x3+3x2+5）
    =-x3-3x2+ax+x3+3x2+5
    =ax+5
    ∵M•N+P的值与x的取值无关，
    ∴a=0．

    点评 此题主要考查了整式的混合运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：有乘方、乘除的混合运算中，要按照先乘方后乘除的顺序运算，其运算顺序和有理数的混合运算顺序相似．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．小明同学起床后，来到院中呼吸一下新鲜空气，突然发现前几天栽好的一颗小树被昨晚的大风刮歪了（如图），小明正想把小树扶正时，突然想起，能否用学过的数学知识求出小树的主根与地面的夹角？能否求出小树被刮歪了多少度？请你帮小明想一想．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如果用平方差公式计算（x-y+5）（x+y+5），则可将原式变形为（　　）
    A．[（x-y）+5][（x+y）+5]B．[（x-y）+5][（x-y）-5]C．[（x+5）-y][（x+5）+y]D．[x-（y+5）][x+（y+5）]

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．计算：$\sqrt{9a}$+$\sqrt{25a}$=（　　）
    A．8$\sqrt{a}$B．$\sqrt{34a}$C．8aD．15$\sqrt{a}$

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．某学校计划用100元钱买乒乓球，所购买球的个数W（个）与单价n（元）的关系式W=$\frac{100}{n}$中（　　）
    A．100是常量，W，n是变量B．100，W是常量，n是变量
    C．100，n是常量，W是变量D．无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．一种细胞的直径约为35微米，把35微米用科学记数法表示为3.5×10-5米．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．某种计算机完成一次基本运算的时间用科学记数法可以表示为1.2×10-9s，则此数所对应的原数为0.0000000012s．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．已知：如图，AB∥CD，试解决下列问题：
    （1）图（1）中，∠1+∠2+∠3=360°；
    （2）图（2）中，∠1+∠2+∠3+∠4=540°；
    （3）图（3）中，∠1+∠2+∠3+…+∠n=180°（n-1）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，AB∥CD，E为AB上一点，∠BED=2∠BAD．
    （1）求证：AD平分∠CDE；
    （2）若AC⊥AD，∠ACD+∠AED=165°，求∠ACD的度数．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案