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某中学为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成两幅不完整的统计图(如图所示),请根据图中提供的信息,解答下列问题.

(1)m=________%,这次共抽取________名学生进行调查,并补全条形图;
(2)如果该校共有1000名学生,请你估计该校骑自行车上学的学生约有多少名?
(3)根据本次调查,你获得了什么信息?(举出两个信息即可)
(1)26%    50人 (2)200人(3)答案不唯一。

试题分析:(1)用1减去其他各种情况所占的百分比即可求m的值,用乘公交的人数除以其所占的百分比即可求得抽查的人数;(2)从扇形统计图或条形统计图中直接可以得到结果;(3)用学生总数乘以骑自行车所占的百分比即可.解:(1)1-14%-20%-40%=26%;
20÷40%=50;条形图如图所示;(2)由图可知,采用乘公交车上学的人数最多;
(3)该校骑自行车上学的人数约为:1500×20%=200(名).
答:该校骑自行车上学的学生有200名.
点评:本题考查了条形统计图、扇形统计图及用样本估计总数的知识,解题的关键是从统计图中整理出进一步解题的信息.
练习册系列答案
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小明对九(1)班全班同学“你最喜欢的球类项目是什么?(只选一项)”的问题进行了调查,把所得数据绘制成如图所示的扇形统计图。由图可知,该班同学最喜欢的球类项目是
A.羽毛球B.乒乓球C.排球D.篮球

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在2013年的体育中考中,某校6名学生的分数分别是27、28、29、28、26、28.这组数据的众数是            

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已知一组数据2 ,x,-3,x2 ,3,x3的平均数为5,方差是4,那么新数据5 ,x1+3 ,0,x2 +3,6,x3+3的平均数为           ,方差是             .

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数据5,7,5,8,6,13,5的中位数是(  )
A.5B.6C.7 D.8

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在同一条件下,对同一型号的汽车进行耗油1升所行驶路程的实验,将收集到的数据作为一个样本进行分析,绘制出部分频数分布直方图和部分扇形统计图.如下图所示(路程单位:km)

结合统计图完成下列问题:
(1)扇形统计图中,表示12.5≤x<13部分的百分数是          ;
(2)请把频数分布直方图补充完整,这个样本数据的中位数落在第     组;
(3)哪一个图能更好地说明一半以上的汽车行驶的路程在13≤x<14之间?哪一个图能更好地说明行驶路程在12.5≤x<13的汽车多于在14≤x<14.5的汽车?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

甲、乙两名学生在某次打靶游戏中各射击4次,两人的测试成绩如下(单位:环):
甲  6     7   8    9
乙  6.5   6.5  8.5  8.5
则测试成绩比较稳定的是   (填“甲”或“乙”).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

为调动学生学习积极性,某中学初一(1)班对学生的学习表现实行每学月评分制,现对初一上期1—5学月的评分情况进行了统计,其中学生小明5次得分情况如下表所示:
时间
第1学月
第2学月
第3学月
第4学月
第5学月
得分
8分
9分
9分
9分
10分
学生小刚的得分情况制成了如下不完整的折线统计图:

(1)若小刚和小明这5次得分的平均成绩相等,求出小刚第3学月的得分.
(2)在图中直接补全折线统计图;
(3)据统计,小明和小刚这5学月的总成绩都排在了班级的前4名,现准备从该班的前四名中任选两名同学参加学校的表彰大会,请用列表或画树状图的方法,求选取的两名同学恰好是小明和小刚两人的概率.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某校八年级为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如下表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发言人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题:

(1)求出样本容量,并补全直方图;
(2)该年级共有学生500人,请估计全年级在这天里发言次数不少于12的次数;
(3)已知A组发言的学生中恰有1位女生,E组发言的学生中有2位男生,现从A组与E组中分别抽一位学生写报告,请用列表法或画树状图的方法,求所抽的两位学生恰好是一男一女的概率。

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