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已知一组数据2, 1,-1,0, 3,则这组数据的极差是   ﹡   
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此题考查极差的概念
极差就是一组数的最大数减去最小数,
答案 4
点评:一定要掌握基本概念
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

数据11,8,10,9,12的极差是       

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若5个数2,0,1,- 3,a的平均数是1,则a=________,这组数据的极差是_______

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

甲、乙两支足球队,每支球队队员身高的平均数都是1.70米,方差分别为=0.29,=0.35,则身高比较整齐的球队是______队.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

( 9分) “五·一”假期,梅河公司组织部分员工到ABC三地旅游,公司购买前往各地的车票种类、数量绘制成条形统计图,如图.根据统计图回答下列问题:

小题1:(1)前往 A地的车票有_____张,前往C地的车票占全部车票的________%;
小题2:(2)若公司决定采用随机抽取的方式把车票分配给 100 名员工,在看不到车票的条件下,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么员工小王抽到去 B地车票的概率为______;
小题3:(3)若最后剩下一张车票时,员工小张、小李都想要,决定采用抛掷一枚各面分别标有数字1,2,3,4的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:“每人各抛掷一次,若小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字大,车票给小张,否则给小李.”试用“列表法或画树状图”的方法分析,这个规则对双方是否公平?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分8分)
水是生命之源。长期以来,某市由于水价格不合理,一定程度上造成了水资源的浪费。为改善这一状况,相关部门正在研究制定居民用水价格调整方案。小明想为政府决策提供信息,于是在某小区内随机访问了部分居民,就每月的用水量、可承受的水价调整的幅度等进行调查,并把调查结果整理成图a、图b.
已知被调查居民每户每月的用水量在之间,被调查的居民中对居民用水价格调价幅度抱“无所谓”态度的有8户,试回答下列问题:
 
小题1:(1)图a使用的统计图表的名称是         ,它是表示一组数据          的量;(填“平均水平”、“离散程度”或“分布情况”)
小题2:(2)上述两个统计图表是否完整,若不完整,试把它们补全;
小题3:(3)若采用阶梯式累进制调价方案(如表1所示),试估计该小区有百分之几的居民用水费用的增长幅度不超过50%?

        表1:阶梯式累进制调价方案

级数
用水量范围
现行价格
调整后价格
第一级
(含
1.80
2.50
第二级
以上
1.80
3.30
 
 
 

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一组数据共50个,分为6组,第1—4组的频数分别是5,7,8,10,第5组的频率是0.20,则第6组的频数是(   )
A.10B.11C.12D.15

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

5个相异正整数的平均数为12,中位数为17,这5个自然数中最大一个的可能值的最大
值是(   )
A.21B.22C.23D.24

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

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