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化简求值:(2a+b+1)(2a-b-1)-(a+2b)(-2b+a)+2b,其中a、b满足|a+b-3|+(ab+2)2=0.
考点:整式的混合运算—化简求值,非负数的性质:绝对值,非负数的性质:偶次方
专题:计算题
分析:原式第一项利用平方差公式化简,再利用完全平方公式展开,第二项利用平方差公式化简,去括号合并得到最简结果,利用非负数的性质求出a+b与ab得分值,利用完全平方公式求出a2+b2的值,代入计算即可求出值.
解答:解:原式=4a2-b2-2b-1-a2+4b2+2b=3(a2+b2)-1,
∵|a+b-3|+(ab+2)2=0,
∴a+b=3,ab=-2,
将a+b=3两边平方得:(a+b)2=a2+b2+2ab=9,
把ab=-2代入得:a2+b2=13,
则原式=39-1=38.
点评:此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算 
(1)
3-27
-
0
-
1
4
+
30.125
+
31-
63
64

(2)若|x-1|+(y+3)2+
x+y+z
=0,求x,y,z的值.

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解方程组
(1)
3x+2y=-1
y=x-3

(2)
3x+4y=2
2x-y=5

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一次课外实践活动中,同学们要知道校园内A、B两处的距离,但无法直接测得.已知校园内A、B、C三点形成的三角形如图所示,并测得AC=60m,BC=140m,∠CAB=120°,请计算A、B两处之间的距离.

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计算或求值:
(1)a-1-
a2
a+1

(2)-
3ac
2b
÷(-
ac
4b3
2
(3)化简(
3m+4
a2-1
-
2
m-1
)÷
m+2
m2-2m+1
,再选取一个你认为合适的m的整数值代入求值.

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在平面直角坐标系内,A,B,C三点的坐标分别是(0,0),(4,0),(3,2),以A,B,C三点为顶点画平行四边形,直接写出D点可能出现的坐标?

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解方程:
x
x-2
=2+
3(x-2)
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

先阅读下面的解题过程:
分解因式:a2-6a+5
解:
方法(1)原式=a2-a-5a+5
=(a2-a)+(-5a+5)
=a(a-1)-5(a-1)
=(a-1)(a-5)
方法(2)原式=a2-6a+9-4
=(a-3)2-22
=(a-3+2)(a-3-2)
=(a-1)(a-5)
请你参考上面一种解法,对多项式进x2+4x+3行因式分解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一组数据有80个,其中最大值为140,最小值为40,取组距为10,则可以分成
 
 组.

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