精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.计算:($\frac{1}{2}$)-2-|-1+$\sqrt{3}$|+2sin60°+(-1-$\sqrt{3}$)0

分析 本题涉及负整数指数幂、绝对值、特殊角的三角函数值、零指数幂、二次根式化简5个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.

解答 解:($\frac{1}{2}$)-2-|-1+$\sqrt{3}$|+2sin60°+(-1-$\sqrt{3}$)0
=4+1-$\sqrt{3}$+2×$\frac{\sqrt{3}}{2}$+1
=4+1-$\sqrt{3}$+$\sqrt{3}$+1
=6.

点评 本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、绝对值、特殊角的三角函数值、零指数幂、二次根式等考点的运算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=a(x+1)2-3与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C(0,-$\frac{8}{3}$),顶点为D,对称轴与x轴交于点H,过点H的直线l交抛物线于P,Q两点,点Q在y轴的右侧.
(1)求a的值及点A,B的坐标;
(2)当直线l将四边形ABCD分为面积比为3:7的两部分时,求直线l的函数表达式;
(3)当点P位于第二象限时,设PQ的中点为M,点N在抛物线上,则以DP为对角线的四边形DMPN能否为菱形?若能,求出点N的坐标;若不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图是由六个相同的小正方体搭成的几何体,这个几何体的主视图是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2-x≤2(x+4)}\\{x<\frac{x-1}{3}+1}\end{array}\right.$,并写出该不等式组的最大整数解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,BC=4,点P是△ABC边上一动点,沿B→A→C的路径移动,过点P作PD⊥BC于点D,设BD=x,△BDP的面积为y,则下列能大致反映y与x函数关系的图象是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下列运算正确的是(  )
A.x4+x2=x6B.x2•x3=x6C.(x23=x6D.x2-y2=(x-y)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.一个不透明的袋子中装有若干个只有颜色不同的小球,随机摸出一个白色小球的概率是$\frac{1}{2}$;如果再往袋子中放入9个同样的红色小球,随钒摸出一个白色小球的概率变为$\frac{1}{5}$,则原来袋子中有白色小球3个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,△ABC为直角三角形,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AC=2$\sqrt{3}$,△PMN为等边三角形,MN=4,点M、N、B、C在同一直线上,将△PMN沿沿水平方向向右以每秒1个单位的速度移动,直至点M与点C重合时停止运动,设运动时间为t秒,当t=0时,点B与点N重合.
(1)求点P与点A重合时的t值.
(2)在运动过程中,设△PMN与△ABC重叠部分的面积为S,请直接写出S与t的函数关系式,并注明自变量t的取值范围.
(3)若点D为AB边中点,点E为AC边中点,在运动过程中,是否存在点M,使得△DEM为等腰三角形?若存在,请求出对应的t值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知a是一元二次方程x2+3x-2=0的实数根,求代数式$\frac{a-3}{{{a^2}-2a}}÷({a+2-\frac{5}{a-2}})$的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案