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    （﹣1，0）　．


    如果方程x2﹣3x+c=0有一个根为1，该方程的另一个根为　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有下面3个结论: ① 存在两个不同的无理数, 它们的积是整数； ② 存在两个不同的无理数, 它们的差是整数； ③ 存在两个不同的非整数的有理数, 它们的和与商都是整数. 先判断这3个结论分别是正确还是错误的, 如果正确, 请举出符合结论的两个数.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    反比例函数图象上有三个点，，，其中，则，，的大小关系是               。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在方格纸中有四个图形＜1＞、＜2＞、＜3＞、＜4＞，其中面积相等的图形是（　　）

    　  A．＜2＞和＜3＞   B． ＜1＞和＜2＞      C． ＜2＞和＜4＞      D． ＜1＞和＜4＞

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程有解，求k的取值范围　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A（﹣6，0）、B（﹣2，3）、

    C（﹣1，0）．

    （1）请直接写出与点B关于坐标原点O的对称点B1的坐标；

    （2）将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°．画出对应的△A′B′C′图形，直接写出点A的对应点A′的坐标；

    （3）若四边形A′B′C′D′为平行四边形，请直接写出第四个顶点D′的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    数据70、71、72、73、74的方差是（    ）

    A、     B、2     C、     D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    顺次连结等腰梯形各边中点得到的四边形是 （     ）                           

    A、矩形      B、菱形        C、正方形       D、平行四边形(   )

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