(本题6分)两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,在同一条直线上,连结.(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明
(说明:结论中不得含有未标识的字母);
(2)证明:.
见解析。
【解析】本题考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,培养学生发现问题的能力.以及全等三角形的判定与性质和等腰直角三角形的性质,证明两个三角形全等是解答本题的关键.
(1)根据题意得AB=AC,AD=AE,∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE,即∠BAE=∠CAD,从而得出△ABE≌△ACD。
(2)因为△ADC≌△AEB ∴∠ADC=∠AEB,利用内角和定理得到∠DCE=90° 即DC⊥BE。
1)△ADC≌△AEB …………………………1分
证明:由已知得:
AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°
∴∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE ……2分
即∠BAE=∠CAD
∴△ADC≌△AEB ………………………3分
(2)∵△ADC≌△AEB ∴∠ADC=∠AEB …4分
∵∠ADC+∠CDE+∠AED=90°
∴∠AEB+∠CDE+∠AED=90°
∴∠DCE=90° 即DC⊥BE …………6分
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(本题13分)(2008年桂林市)某单位要印刷一批北京奥运会宣传资料,在需要支付制版费600元和每份资料0.3元印刷费的前提下,甲、乙两个印刷厂分别提出了不同的优惠条件,甲印刷厂提出:凡印刷数量超过2000份的,超过部分的印刷费可按9折收费,乙印刷厂提出:凡印刷数量超过3000份的,超过部分印刷费可按8折收费。
(1)如果该单位要印刷2400份,那么甲印刷厂的费用是 ,乙印刷厂费的用是 。(2)根据印刷数量大小,请讨论该单位到哪家印刷厂印刷资料可获得更大优惠?
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科目:初中数学 来源: 题型:
(本题12分)如图,两个同样大小的等边△ABC和△ACD,边长为a,它们拼成一个菱形ABCD,另一个足够大的等边△AEF绕点A旋转,AE与BC相交于点M,AF与CD相交于点N。
1.(1)证明:∠DAN=∠CAM;
2.(2)求四边形AMCN的面积;
3.(3)探索△AMN何时面积最小,并写出这个最小面积的值.
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科目:初中数学 来源:2012届山东省淄博市桓台县毕业班复习质量质量检测数学试卷(带解析) 题型:解答题
(本题6分)两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,在同一条直线上,连结.(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明
(说明:结论中不得含有未标识的字母);
(2)证明:.
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